鲁东大学 - 《鲁东大学校报》
痴心教研，扎根基础教育
——记招远市魁星路中学副校长李向红
2008-04-11
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1992年于我校生物系毕业的李向红，目前是中学高级教师，招远市魁星路中学副校长。毕业后她一直在招远市魁星路中学任教, 16年来始终坚持在教学一线任教生物课, 先后担任班主任、年级主任、学校政教主任、学校副校长。李向红勤于学习，开拓创新，率先垂范，寓教于乐，关心学生，无私奉献，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
创新教学方式，尝试把课堂变成孩子们求知的乐园
李向红创新意识很强，她打破传统的教学模式，把激发学生的兴趣放在第一位，尝试把课堂变成孩子们求知的乐园，把原来封闭的生物教学变为开放式的探究学习。课堂上让学生自由发问，自由回答，给学生营造“以问以乐，以答为能”的良好氛围，鼓励学生养成主动设疑和释疑的良好习惯。将课本知识问题化，将课堂教学生活化，使学生切实感受到科学知识就在身边，从而真正打通了生活与课堂之间的高速路。李向红根据多年的从教经验并借鉴它山之石，探索出一套自己的“探究—实践”生物学实验课教学模式：即“趣味激疑—自主实验—合作探究—引导归纳”。并率先将多媒体教学引入课堂，将自己成功的教学经验与多媒体教学有机结合，自制的课件《消化系统》、《泌尿系统》、《血液》先后获市级一等奖，《呼吸系统》课件还于2004年获省级一等奖，并于2005年被山东教育电子音像出版社出版。李向红先后为招远市中学出公开课、示范课、立标课10多次，1999年参加烟台十百千万优质课评选获第一名，2000年获省优质课，先后3次获烟台实验教学优质课一等奖。
加强教育科研，走“科研兴教”之路
李向红勤于学习，常年坚持写教育手记，在不断学习、实践、总结、提高的过程中，教育科研水平不断提高，先后承担省“十五”规划课题《在课堂教学中，以个别化教学为手段，促进学生心理健康的实验研究》和省级课题《差异教学》研究。2003年，受山东省《义务教育课程标准综合能力训练》编委会的委托，李向红参与主编了与人教版教材相配套的《生物综合能力训练》一书。2004年李向红撰写的《谈中学德育教育的尴尬和反思》一文在山东省创新教育德育专题研讨会上进行了大会交流。教学方法和教学手段的改进同时也换来李向红教学上的丰硕成果。自任教以来，李向红辅导学生参加全国生物奥林匹克竞赛，先后有14名学生获全国一等奖，2名学生分获山东省第一名和第二名，5名学生获烟台市前10名，两次获省奥委会颁发的锦旗。
一分耕耘，一分收获
由于在教学、科研、管理上的不懈努力，李向红在各项工作中都取得了显著的成绩，不仅得到了领导和老师的一致赞扬，也得到了社会的认可。李向红2002被评为“师德标兵”；2002年参加招远市“师德报告团”，巡回全市做报告13场。2004年4月被中国教育学会、山东省委员会评为”山东省先进女教职工工作者”； 2004年8月被烟台市教育局评为“烟台市教学能手”；2004年9月被山东省人事厅、省教育厅评为”山东省优秀教师”； 同年，经层层选拔，入选“烟台市优秀教师事迹报告团”， 巡回各县市区做报告12场。 2006年3月被招远市市委、招远市教体局评为“招远市巾帼十杰”； 同年，获“山东省教育创新人物提名奖”。 2004年9月的《烟台日报》“红烛颂”栏目登载了介绍李向红教学事迹的《痴心教研——记招远市魁星中学教师李向红》一文，烟台电视台、招远电视台都多次报道过她的优秀事迹。 （校友办公室协办）
创新教学方式，尝试把课堂变成孩子们求知的乐园
李向红创新意识很强，她打破传统的教学模式，把激发学生的兴趣放在第一位，尝试把课堂变成孩子们求知的乐园，把原来封闭的生物教学变为开放式的探究学习。课堂上让学生自由发问，自由回答，给学生营造“以问以乐，以答为能”的良好氛围，鼓励学生养成主动设疑和释疑的良好习惯。将课本知识问题化，将课堂教学生活化，使学生切实感受到科学知识就在身边，从而真正打通了生活与课堂之间的高速路。李向红根据多年的从教经验并借鉴它山之石，探索出一套自己的“探究—实践”生物学实验课教学模式：即“趣味激疑—自主实验—合作探究—引导归纳”。并率先将多媒体教学引入课堂，将自己成功的教学经验与多媒体教学有机结合，自制的课件《消化系统》、《泌尿系统》、《血液》先后获市级一等奖，《呼吸系统》课件还于2004年获省级一等奖，并于2005年被山东教育电子音像出版社出版。李向红先后为招远市中学出公开课、示范课、立标课10多次，1999年参加烟台十百千万优质课评选获第一名，2000年获省优质课，先后3次获烟台实验教学优质课一等奖。
加强教育科研，走“科研兴教”之路
李向红勤于学习，常年坚持写教育手记，在不断学习、实践、总结、提高的过程中，教育科研水平不断提高，先后承担省“十五”规划课题《在课堂教学中，以个别化教学为手段，促进学生心理健康的实验研究》和省级课题《差异教学》研究。2003年，受山东省《义务教育课程标准综合能力训练》编委会的委托，李向红参与主编了与人教版教材相配套的《生物综合能力训练》一书。2004年李向红撰写的《谈中学德育教育的尴尬和反思》一文在山东省创新教育德育专题研讨会上进行了大会交流。教学方法和教学手段的改进同时也换来李向红教学上的丰硕成果。自任教以来，李向红辅导学生参加全国生物奥林匹克竞赛，先后有14名学生获全国一等奖，2名学生分获山东省第一名和第二名，5名学生获烟台市前10名，两次获省奥委会颁发的锦旗。
一分耕耘，一分收获
由于在教学、科研、管理上的不懈努力，李向红在各项工作中都取得了显著的成绩，不仅得到了领导和老师的一致赞扬，也得到了社会的认可。李向红2002被评为“师德标兵”；2002年参加招远市“师德报告团”，巡回全市做报告13场。2004年4月被中国教育学会、山东省委员会评为”山东省先进女教职工工作者”； 2004年8月被烟台市教育局评为“烟台市教学能手”；2004年9月被山东省人事厅、省教育厅评为”山东省优秀教师”； 同年，经层层选拔，入选“烟台市优秀教师事迹报告团”， 巡回各县市区做报告12场。 2006年3月被招远市市委、招远市教体局评为“招远市巾帼十杰”； 同年，获“山东省教育创新人物提名奖”。 2004年9月的《烟台日报》“红烛颂”栏目登载了介绍李向红教学事迹的《痴心教研——记招远市魁星中学教师李向红》一文，烟台电视台、招远电视台都多次报道过她的优秀事迹。 （校友办公室协办）