让校园文物活起来
北京大学办公楼前的一对石麒麟
2025年3月1日，新修订的《中华人民共和国文物保护法》开始施行。新修订的文物保护法紧扣新时代文物工作主要任务，在坚持文物工作方针的基础上，将党中央关于坚持“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的22字工作要求完整写入法律，对于推动新时代文物事业高质量发展，具有重要而深远的意义。文物保护法的修订，也对学校文物保护工作提出了更高的要求。不但要把文物保护好、传承好，也要研究好、利用好，做好价值挖掘、讲好文物故事，让校园文物真正地“活起来”。
今日北大的主校区位于燕园。明朝万历年间，米万钟在此筑园，并以“淀之水滥觞一勺”将其命名为勺园；清朝，多所皇家赐园在此兴建；20世纪20年代，燕京大学选址于此建设校园；20世纪50年代，高校院系调整后，北京大学从城里的沙滩地区迁至燕园。明清以来，这里留下了数不胜数的历史印记和文物遗存。2001年北京大学“未名湖燕园建筑”被列入第五批全国重点文物保护单位。其后，承泽园、蔚秀园、治贝子园、蒋家胡同等校内古建筑群相继被列为北京市和海淀区文物保护单位。燕园现有各级文物建筑50余栋、革命文物3处、历史建筑46处、散置石雕石刻等遗存遗迹50余处，这些珍贵的历史遗存或记录着历史的绵延不绝，或承载着大学的光荣传统，其中不少文物有独特的文化与艺术价值。
为保护好、传承好校园里的这些珍贵文物，早在2006年，北京大学就编制完成了高校中首个文物保护总体规划——《未名湖燕园建筑文物保护总体规划》，并在校园建设中严格落实规划要求。为进一步规范校园文物保护工作，学校在2007年成立了文物保护与管理办公室，2011年成立了北京大学文物保护管理委员会，2018年印发《北京大学文物保护管理暂行办法》。在制度建设的同时，学校也多渠道争取支持，积极开展文物修缮工程，遵循“不改变文物原状”和“最小干预”原则，整体修缮了化学北楼、外文楼、民主楼、俄文楼、办公楼、第二体育馆、静园六院等重要文物建筑和抗日战争联络点等革命文物，持续完善文物防护设施、消防设施和监控设施，并试点开展对石雕石刻的风化、病害防治工作。
同时，学校也高度重视文物建筑和历史建筑的活化利用。燕大时期的30余栋校舍建设基本延续教学与科研的功能定位，最大程度利用其原有功能设计。部分历史建筑原有功能已经不再适用，在充分尊重建筑原貌和空间格局的前提下，经修缮改造作为教学科研、展示和公共空间使用。例如，燕大时期的老锅炉房经修缮后作为“教师之家”使用，成为学校教职工的学术交流场所；20世纪80年代建设的电化教学楼经修缮成为数学科学学院教学、科研用房。这些活化利用使建筑得到有效保护和妥善维护，让师生们在使用中感受历史变迁、增强文化认同，让这些建筑在现代校园生活中发挥更大的文化、教育和社交功能，在新时代焕发出新的活力。
在持续加强保护管理的基础上，学校相关院系和部门依托校内学科优势，深入开展了对校园文物价值的深入研究和挖掘，形成了各类书籍和论文等高质量学术成果，为文物的价值挖掘提供了理论支撑。围绕文物教育宣传工作的各类校园文化活动也蓬勃开展。从2017年开始，学校相关部门和学生社团合作，相继开展了燕园文物摄影绘画大赛（已举办三届）、革命文物摄影绘画大赛、手绘地图大赛、燕南园摄影绘画大赛、燕南路历史记忆征集、校园革命文物“打卡”、燕园文化讲坛系列讲座（已举办十场）等活动，吸引了大量师生校友参与，让更多人关注和了解燕园文物，增强了师生的文物保护意识，也积累了丰富的素材成果。文物元素也被融入校园文化建设，被运用于各类兼具实用性和艺术性的文创产品，促进了具有鲜明特色的校园文化品牌的形成。学校也在不断加强校园文物的解说系统建设，通过实体标识牌、二维码标识、语音导览系统等阐释讲解文物价值，让更多人了解历史、传承文化，增强文化自信。2022年学校推进燕南园保护与展示项目，在考古、规划、景观、生物和艺术等领域专家指导下，把彰显遗产价值和校园文脉作为项目主题，通过师生的广泛参与，将价值挖掘和遗产教育融入项目全过程。2023年，“北京大学燕南园”项目获联合国教科文组织亚太文化遗产保护优秀奖，评审专家高度赞扬了该项目重视集体记忆、传承学术历史和精神遗产的做法。
此次文物保护法修订，首次以法律形式明确强化文物数字化、信息化工作，意义深远。早在2018年，北京大学就启动了校园文物数字化建设工作，由考古文博学院专家团队牵头，通过校园文物数字工作坊的形式，对文物进行拍照和三维扫描，再利用技术手段制作成三维数字模型。这项工作在多院系师生共同参与下，经两年多时间，首先完成了对燕园内全部石雕石刻文物的数字化建档工作，并于2020年以燕园文物数字博物馆的形式正式向师生开放。2023年，为了建立更加全面的校园文物数字化档案，工作团队采用无人机低空摄影测量及全景摄影技术，完成了燕园校区的整体实景三维模型构建，并同时录入了所有文物建筑、历史建筑、革命文物和石雕石刻的属性信息，使师生在线上就可以全景观看校园文物，查询文物详细信息。这项工作还将持续推进，定期更新数字档案，不断完善交互界面，提升用户体验感，让文物所蕴含的文化精髓和时代价值与大众更好地连接，见证过去、连通未来。
校园文物保护工作不仅是一项重要的文化使命，也是学校文化建设、教育发展和社会责任的重要体现。学校相关部门和院系将继续推进文物的价值挖掘和活化利用工作，充分利用人工智能、新媒体技术、虚拟现实等手段，创新表达方式，对文物进行多角度、多层次的解读，将文物背后的故事以更加生动、形象的方式呈现出来，赋予其新的时代内涵，使其更贴近当代师生的生活和学习，成为学校思想政治教育、历史文化教育、爱国主义教育和审美教育的生动教材。
（作者为北京大学房地产管理部副部长）