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在第二十一届 “华为杯”中国研究生数学建模竞赛的舞台上，有这样一支队伍，他们怀揣着对数学建模的热爱，以坚韧不拔的精神和紧密无间的协作，书写了属于自己的精彩篇章。这支队伍，就是来自电子信息学院的“求个三等奖队”。

“求个三等奖队”由青岛大学电子信息学院2024级研究生陈嘉庆、李英壮以及中国科学院大学2024级研究生杨硕组成。三人本科均就读于青岛大学，早在本科期间，他们便因对数学建模的共同兴趣而结缘，多次组队参加各类数模比赛。在长期的合作中，他们不仅积累了丰富的比赛经验，更形成了高度的默契和深厚的情谊。

队名“求个三等奖”，饱含着队员们的谦逊与期待。此次竞赛中三等奖的获奖比例仅为前30%，竞争十分激烈，他们觉得，三等奖之下便是“成功参与奖”，获得三等奖就是对自身能力的最大认可。三人没想到，最终他们竟凭借出色的表现斩获二等奖，这个惊喜让队员们兴奋不已。

成功的背后，是队员们不懈的努力和充分的准备。备赛期间，尽管学业繁忙，他们依然充分利用碎片时间系统地夯实数学基础，深入学习各种算法和模型。此外，他们还进行了大量专项练习，不断提升论文写作能力。面对队员杨硕身在北京，日常沟通不便的问题，队长陈嘉庆坚定地表示：“无论什么样的困难我们都会克服。”于是，大家利用课下时间，通过电话或微信保持密切联系，常常熬夜早起，那段时间每天基本只睡4个小时。

比赛过程中，团队成员分工明确，各司其职。陈嘉庆凭借丰富的队长经验负责统筹全局，合理安排队员的工作任务。杨硕则发挥专业优势，承担建模以及论文撰写工作。陈嘉庆负责编程，根据杨硕建模中使用的模型和算法进行编程计算，以获取准确的结果。李英壮擅长数据处理，在面对今年比赛中庞大且复杂的数据时，他凭借以往对大数据处理的经验，对数据进行精心处理和筛选。他将处理完的数据传递给陈嘉庆，陈嘉庆才能进行后续数据分析并得出结果。而李英壮在陈嘉庆得出结果后，又会将这部分结果进行数据可视化处理，以图表等直观的形式展示出来，为论文增添亮点。

然而，比赛并非一帆风顺，难题接踵而至。此次竞赛的D题与地理相关，所提供的数据并非常规的excel表格，而是带有地理专业附属名的特殊文件。这对于从未接触过此类数据的队员们来说，无疑是一个巨大的挑战。为了能够打开和处理这些数据，他们只能上网搜索文件类型，并学习使用专门的地理软件。这不仅需要花费大量的时间和精力，更涉及到跨专业知识的学习，过程十分棘手。但他们并没有被困难吓倒，李英壮在两位队友的协助下，以顽强的毅力和扎实的专业基础顺利完成了这一任务。

当获奖情况公布时，还发生了一段“调皮”的小插曲：队长陈嘉庆第一时间告知队员们“我们没有得奖”，当大家陷入失落情绪时，他又把成绩单发到微信群里，队员们瞬间欢呼雀跃起来。这一小小的玩笑，也为紧张的比赛生活增添了一丝轻松的氛围。

回顾比赛过程，队员们感慨万千。他们深知，团队合作是取得成功的关键因素。在备赛和比赛过程中，三人相互支持、相互鼓励，遇到问题共同商讨解决方案，从不抱怨，从不放弃。正是这种团结一心的精神，让他们在面对重重困难时能够勇往直前，最终实现了超越自我的目标。

坚持也是他们成功的法宝。数学建模竞赛不仅考验队员们的专业知识和技能，更考验他们的耐力和毅力。在漫长的备赛过程中，面对枯燥的理论知识和复杂的算法模型，他们从未有过丝毫懈怠；在比赛的紧张时刻，面对棘手的难题和巨大的压力，他们始终保持着坚定的信念，坚持不懈地努力，直至最后一刻。

“求个三等奖队”还想借此机会，通过本报学生记者分享一些经验和建议。他们提出，一定要学好专业课，扎实的专业知识是参加竞赛和未来发展的基础。同时，在保证学习成绩的前提下，要注重实践能力的培养，多参加竞赛或寻找实习机会，在实践中锻炼自己的综合能力。“最重要的是，无论做什么事情都不要轻易放弃，要持之以恒，相信自己的能力，勇于挑战自我。”