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本次学院党委理论学习中心组重点围绕党纪学习教育这个主题展开，进行专题学习交流研讨。下面我谈几点学习体会。

一、明确“九个以”的价值和意义

习近平总书记在党的二十届中央纪委三次全会上发表的重要讲话，深刻阐述了党的自我革命的重要思想，提出“九个以”的实践要求。“九个以”的实践要求，既来自对建党百年历史经验的深刻总结，又来自新时代全面从严治党的丰富实践，是一个充满创新活力、实践伟力和理论魅力的崭新成果，是一个科学系统、结构严整的思想理论体系。

“九个以”中，以坚持党中央集中统一领导为根本保证，明确了新时代管党治党的根本原则所在；以引领伟大社会革命为根本目的，明确了党的自我革命的最终指向；以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，明确了党的自我革命的理论指导原则和根本遵循；以跳出历史周期率为战略目标，明确了党的自我革命最终是要使我们党跳出治乱兴衰的历史周期率；以解决大党独有难题为主攻方向，明确了我们党进行自我革命的战略重心；以健全全面从严治党体系为有效途径，明确了党的自我革命的重要举措和实现途径；以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点，明确了党的自我革命需要把握的关节点、发力点；以正风肃纪反腐为重要抓手，明确了党的自我革命的突破口和切入点；以自我监督和人民监督相结合为强大动力，明确了党的自我革命的双动力机制。

“九个以”标志着我们党对党的自我革命的规律性认识达到新境界，为新时代新征程推进党的自我革命伟大实践提供了科学指导，具有十分重大的理论价值和实践意义。

二、驰而不息反腐倡廉

我们集体学习了习近平总书记近日考察青海、宁夏时发表的重要讲话。今年5月，习近平总书记在山东考察时就强调指出，“要加强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。”近日在青海、宁夏考察时，他再次强调，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，推进作风建设常态化长效化，持续深化整治形式主义为基层减负。完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，以风清气正的政治生态引领形成正气充盈的社会生态。我们要牢记总书记的告诫和叮嘱，把党纪学习教育引向深入，在教育领域各系统、各方面完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的工作机制，坚持惩治腐败、制度约束、提高觉悟一体发力，驰而不息地推进党风廉政建设和反腐败工作，以优良的党风带政风、正教风、促学风。

三、加强警示教育，提升党纪学习教育质效

我们刚刚观看了湖南省警示教育片《忠诚与背叛》（上、下集）。这部影片展现了一幕幕令人震惊的场景，将我们带入一个个反腐败斗争的现场，充分体现了反腐败斗争的重要性和复杂性，让我们看到了腐败行为对个人、家庭和社会造成的不可估量的破坏。该片子揭示了背叛的一些形式，如贪污受贿、以权谋私、擅权乱纪、权利侵占等，考验的就是手中有权的党员干部们能否在各种利益诱惑面前坚守党性原则、法纪底线和道德良知。影片通过大量真实的案例，揭示了腐败产生的土壤、深层次原因和社会危害，也揭示了腐败让党员干部背离初衷使命、让公平正义丧失，提示我们进行党的自我革命、遏制腐败问题发生，不仅依靠个人的修为、良知和勇气，更需要制度上的改革和完善，还需要人民群众的积极参与和共同努力。

我们要从一个个生动真实的案例中深刻吸取经验教训，坚决按照习近平总书记和党中央提出的要求用权办事，保持共产党人的本色，时刻绷紧反腐倡廉这根弦，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想，真真切切地做到自重、自省、自警、自励，把我们“太阳底下最光辉的职业”干好，无愧党组织和人民的教育培养。