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　　陈微/&&供图

　　陈微/&&供图

第十六届全国大学生广告艺术大赛（大广赛）已然落幕，我校学子凭借奇思妙想与不懈的努力，在创意的舞台上熠熠生辉，一举荣获国家级二等奖3项、三等奖3项、优秀奖5项。走进这场创意的盛宴，他们都有着怎样的心路历程呢？现在，就让我们一同进入他们的世界，探寻那段满是激情与梦想的逐梦之旅。

一、创意灵感的萌发

艺术源于生活且高于生活。荣获国家级三等奖、来自视觉传达3班的黄雨琦同学，围绕“娃哈哈”命题所规定的主题核心——童心、童趣、可爱、快乐，深度挖掘童年记忆的宝库，回想起童年无忧无虑的玩乐场景，像角色扮演、骑单车等等，这些如同闪耀的宝石，为创作持续输送着灵感。

就AD钙奶主题作品来讲，把创意从抽象概念转化为具体画面堪称一大难题。怎样在精准传达童心、童趣、可爱、快乐主题的同时，巧妙运用AD钙奶瓶身的正负形，并且实现黑白灰与彩色的完美搭配，成为创作者必须面对的严峻挑战。

为攻克这些难关，创作者展开了大量的草图绘制与尝试，广泛参考优秀插画作品及艺术案例以汲取灵感。同时，依据色彩理论知识精心开展色彩试验，对不同颜色的搭配组合反复调整，确保色彩的协调性与视觉冲击力。最终借助插画艺术形式，巧妙利用AD钙奶瓶身的正负形构建画面，凭借黑白灰与高饱和度彩色之间的强烈对比，将童心与快乐这一主题展现得淋漓尽致，让作品在众多参赛作品中脱颖而出。

二、精心备赛的后盾

纵观备赛全程，离不开各组指导老师的统筹安排。在选题初期，围绕各个选题，指导老师们引导学生深入剖析主题，挖掘赛道的多面性，拓展思维剖析其深层次的情感内涵，不拘泥于表面，积极寻觅独特的表现手法，比如运用夸张、比喻、象征等修辞手法，使画面更具冲击力和记忆点。在比赛作品创作过程中，各组指导老师发挥了极为关键的作用。从草稿选定阶段的悉心指导，到绘画过程中的专业建议，再到标语排版时的精准把控，老师的每一条意见都宛如璀璨星光，照亮创作者前行的道路。正是得益于老师的帮助，创作者才得以克服重重困难，不断完善作品，最终呈现出令人满意的效果。

与此同时，学校的支持犹如坚实后盾，提供了有力保障。一方面，学校配备的专业指导老师，给予专业知识与技能指导。并且开设了一系列与广告创作相关的专业课程，如绘画技巧、色彩搭配、构图设计、摄影知识等，通过系统教学提升学生的艺术表现力和创作水平；另一方面，学校组织教师和学生分享创作经验与素材资源，促进师生间的交流与合作；此外，学校还设立奖励机制，如综测奖励、奖学金或荣誉证书，以此激励学生积极参与大广赛，提高学生的参赛积极性和创作热情。

三、砥砺前行的动力

获奖同学陈微得知自己斩获国家级二等奖的消息时，喜不自禁。自己的创意设计与绘画才能获得大赛认可，这无疑是对其长期在艺术领域默默耕耘的最好褒奖。在这一刻，仿佛曾经熬过的所有日夜、付出的汗水都化作璀璨星光，照亮前行之路，也更加坚定了其在创作道路上不断探索的决心。这份荣誉不仅点燃了内心深处的创作激情，还为其在未来比赛中勇敢展现自我提供了强大的精神动力。

四、参加比赛的感言

备赛周期既艰苦又漫长，参赛时的紧张激动至今仍让黄雨琦同学记忆犹新。回想起那段时光，作品完成即将提交之际，那种紧张与期待交织的情绪。在那一刻，反复检查作品的每一个细节，确保毫无疏漏。同时，内心满是对作品在比赛中表现的期待，这种情绪如同激昂的乐章，在心中奏响，令人难以忘怀。谈及一路走来的经验，黄雨琦同学说：“首先，要勇于大胆展现自己的想法，别怕失败。在创作过程中，可多做尝试，不断探索不同的创作思路和方法；其次，要认真选题，确保所选题目能直接对应清晰的社会或行业痛点，且要提出具体、新颖的解决方案，保证方案的原创性和实际执行的可能性；再次，在比赛开始前，要仔细研读命题策略单，深入理解命题背后的企业需求、品牌理念和目标受众，挖掘其深层次含义和潜在的创作方向；最后，要享受比赛过程，无论比赛结果如何，赛后都要及时总结经验教训，将其记录下来，为未来的参赛或职业生涯积累宝贵经验。”