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习近平总书记高度重视思政课建设，他曾在多个场合对思政课的重要性、教学方法和教师队伍建设等方面发表重要讲话。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”2024年5月11日，习近平总书记又对学校思政课建设作出重要指示，他指出，“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导……把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”习近平总书记对思政课建设的一系列讲话和指示是他对学校思政课发展的战略性思考，也是我们推动学校思政课建设高质量发展的根本遵循。

思政课的核心与本质是讲道理

思政课作为教育体系中至关重要的一环，其核心与本质在于讲道理。讲道理是思政课的灵魂所在。思政课要向学生传递正确的世界观、人生观和价值观，而这些抽象的理念只有通过深入透彻地讲道理，才能真正被学生理解和接受。通过讲道理，能够让学生明晰是非善恶的标准，明白道德的力量和社会运行的规则，从而引导他们在人生道路上做出正确的选择。

讲道理也是培养学生理性思维和批判精神的关键。思政课所讲的道理并非简单的灌输，而是要激发学生的思考，让他们学会分析和质疑，培养独立思考的能力。只有这样，学生才能在面对复杂多变的社会现象和各种思潮时，保持清醒的头脑和做出正确的判断。 

讲道理还能增强思政课的说服力和感染力。以理服人、以情感人，将深刻的道理与生动的事例相结合，让学生在情感共鸣中深刻领悟道理的内涵，进而内化为自身的信念和行动。

讲道理的关键是讲深讲透讲活

思政课讲道理，讲深讲透讲活则是其中的关键所在。讲深，意味着要深入挖掘道理背后的深刻内涵和理论基础。思政课所涉及的道理往往具有丰富的层次和深远的意义，只有通过深入探究，才能让学生真正理解其本质。例如，对于社会主义核心价值观的讲解，不能仅仅停留在表面的表述，而要深入分析其历史渊源、哲学基础和现实意义，使学生明白其为何是我们应该遵循的价值准则。

讲透，要求把道理的逻辑关系清晰地呈现出来。让学生明白道理的来龙去脉、因果关系，这样他们才能心悦诚服地接受。通过系统的阐述和严谨的推理，消除学生心中的疑惑，增强道理的可信度和说服力。比如在讲解社会发展规律时，要把各种因素的相互作用讲清楚，让学生理解发展的必然性和趋势。

讲活，则是要让道理贴近学生的实际生活。思政课的道理如果过于抽象和枯燥，很难引起学生的兴趣和共鸣。通过运用鲜活的案例、生动的故事和形象的比喻，将道理形象化、具体化，让学生在轻松愉悦的氛围中接受和领悟。比如用身边的榜样事迹来阐释道德的力量，学生会更容易感同身受。

只有做到讲深讲透讲活，思政课的讲道理才能真正发挥作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和历史使命感。教师应不断提升自身素质和教学能力，运用多种教学方法和手段，努力实现讲深讲透讲活的目标，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

总之，讲深讲透讲活是思政课讲道理的关键，对于思政课的质量提升和目标达成具有至关重要的意义。

内涵式发展是思政课高质量建设的必由之路

在当今时代，内涵式发展无疑是思政课实现高质量建设的必然选择和必由之路。思政课的内涵式发展，首先体现在对教学内容的深度挖掘和精心设计上。要不断丰富和拓展思政课所涵盖的理论知识体系，将马克思主义基本原理与中国实际紧密结合，让学生深刻领会到思政课的科学性和时代性。通过深入剖析各种社会现象背后的本质和规律，引导学生树立正确的思维方式和价值取向。

其次，内涵式发展要求注重教学方法的创新与优化。摒弃传统的灌输式教学模式，采用多样化的教学手段，如案例教学、小组讨论、实践教学等，激发学生的学习兴趣和主动性，使他们在参与中真正理解和掌握思政课的精髓。

再者，教师队伍的建设是思政课内涵式发展的关键。只有具备高素质、高水准的教师，才能将思政课的道理讲深讲透讲活。不断加强教师的培训和专业素养提升，让他们能够以深厚的理论功底和高超的教学技巧，引领学生在思政课的学习中不断成长。

此外，评价体系的完善也是内涵式发展的重要方面。建立科学合理的评价机制，全面衡量思政课的教学效果和学生的学习成果，及时发现问题并加以改进。 

内涵式发展强调的是质量和效益的提升，是思政课实现可持续发展的核心路径。只有沿着这条必由之路坚定前行，才能真正打造出高质量的思政课，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。我们要深刻认识到内涵式发展的重要性和紧迫性，积极探索创新，不断推动思政课的高质量建设，让思政课在新时代焕发出更加绚烂的光彩。

总之，思政课对道理的讲深讲透讲活目的是为了道理的深入浅出，是为了使思政课真正入脑入心；而思政课的内涵式发展则是更加注重思政课内在品质的提升，通过深入挖掘思政课的理论深度，不断深化对重大理论和现实问题的研究和阐释，使思政课更具思想性和逻辑性，二者的齐头并进和同频共振是为了更好的赋能思政课的高质量发展，提高思政课的教学质量和效果，进而培养出具有坚定理想信念、高尚道德品质和强烈社会责任感的时代新人。