山东大学 - 《山东大学报》
略谈Sora对视频相关行业人才培养方式的影响
作者：戴元初
Sora的影响将在一个较长时间段中呈现，从目前的情形看，被定义为“世界模拟器”的Sora，可能对视频相关领域的人才培养带来以下几个层次的影响：
首先是工具层次上。在视频内容生产过程中，如何利用Sora类视频生成工具提高生产效率、提升视频画面品质，改善用户视觉体验，将会成为未来视频内容生产者的基本技能。就此而言，在视频生产人才的培养和培训中加大Sora类视频生成工具的使用，会在可预见的将来成为一件现实且必需的工作。
其次是在社交平台价值提升层次上。由于其“世界模拟器”性质，Sora类工具将成为社交媒体平台上年轻用户间进行深度互动的主要形态之一。当其使用的简易性和普及度达到一定程度时，用户间的互动行为会随之发生改变，并因此形成全新的平台偏好和内容偏好。就此而言，未来在视频内容相关产业人才进行传播策略选择和消费人群定位时，Sora类视频生成工具既是生产工具，也是数据生产和评估工具，熟悉并能够对Sora类工具的数据进行分析挖掘，有可能成为视频内容产业内容生产和经营管理人才的基础技能。
还有一点，就是在治理层次上。Sora作为视频内容生成工具，其生产的内容与真实世界的关联度会成为视频行业整个系统必须面对的一个问题。如同深度伪造技术带来的内容真实性的困扰一样，“世界模拟器”可能模拟出怎样的世界，以及这样的模拟世界会对人类认知带来怎样的影响将是一个长期困扰视频内容产业的问题。在此意义上，视频内容产业的相关人才，不管是生产者，还是传播者，亦或是管理者，在充分了解这一技术底层逻辑的基础上，掌握这一技术的积极功能，防范其可能带来的负面影响，将是未来讨论媒介素养时的题中应有之义，也是媒介生态治理中必须与时俱进的课题。
（作者系山东大学新闻传播学院教授，山东大学舆论研究中心主任）