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三尺讲台，无怨无悔，二十多年光阴，她就像默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着娇艳的鲜花；她就像春雨，把点点滴滴的知识撒向一棵棵幼苗。她就是八一小学教师——葛霞。

1999年，葛霞老师从南通师范毕业，带着满腔的热情来到八一小学，走上了三尺讲台，自此便扎根于这所百年老校。从工作的第一天起，她便在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。从此，她勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生价值。工作以来，她一直担任班主任和语文教学工作，因为她的勤奋努力，她的工作得到了同事、家长、学生的高度认可和好评。

爱心播种 春风化雨

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”一直担任班主任的她，一直把“心”放在第一位。她对学生有“爱心”、有“耐心”、有“诚心”，与任课老师有“协作之心”，对家长有“热情之心”。“不能放弃任何一位学生，要让每一朵花儿都绽放。”这是葛老师对生命敬畏、赏识和呵护的真情流露。她相信学生，尊重学生，她总是善于发现学生的长处和闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬和鼓励。她更注重思想上的引领，她培养的学生都能拥有阳光的心态、积极的人生观、正确的价值观。

由于学生大部分是外来务工子女，有的家长没有时间、没有能力去管孩子的学习和生活，因此，她经常通过家访、打电话、微信等方式和家长沟通，及时掌握孩子们的思想动态，耐心地引导他们，并经常向任课老师了解孩子们的表现，及时进行总结与反思，扎扎实实做好班务工作。刚刚送走的一届毕业班，分别时孩子们都留下了不舍的眼泪。她所教的班级先后被评为“崇川区雏鹰中队”、“崇川区优秀少先队员集体”，荣获“崇川区中队红领巾奖章集体二星章”、校“最美班级”“优秀班集体”等称号。

求索耕耘 不断进取

作为语文教师，她始终将课堂作为自己的主阵地。课堂上她声情并茂，注重方法与技巧，用智慧引导学生在多姿多彩的语文世界里遨游，及时鼓励表扬学生，提高学生学习兴趣；办公室里，她刻苦钻研业务，认真研究新课程标准，精心备课，讲严谨求巧妙，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效；下课时间，她释疑解难，用爱心引领学生在漫漫求学路上探索。在三尺讲台上，她常常能够享受到教育者独有的快乐与幸福。作为一名幸福教育的耕耘者，她热爱自己的学校，热爱自己的岗位，心甘情愿把平凡的小事做得精致而美丽，把简单的事长久而反复地做下去。
教师是教育者，也是学习者。“要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。”在课改的浪潮下，一桶水已然不够，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。除了认真完成日常工作，葛老师在工作之余不断“充电”，提高自身业务水平，她坚持经常翻阅《语文教学与研究》、《小学教学研究》等书籍，学习新课标，学习新的理念，她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加公开研讨课，不断提高教学技能。

初心如光 逐梦成长

由于自身努力，她先后获得区政府嘉奖、崇川区优秀少先队辅导员、“168”青蓝工程优秀师徒、感动校园人物等荣誉。参加崇川区班主任基本功比赛荣获一等奖，执教多堂区级公开课均获得好评，发表多篇论文在省市级刊物上。

为了繁花盛开的芬芳桃李，行春风沐人心田，化春泥护花满园——这是葛霞老师始终不变的追求。