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张颖，任职于南通市八一小学，一直坚定地行走在教育的路上。

“行有为之事，实现人生价值；做有为之师，谱写教育新篇章。”带着这样一份信念，自任职以来，勤奋学习，踏实工作，求实创新，积极进取，勇于探索，力争在平凡的岗位上坚守初心，数年如一日，把一腔热血倾注在所热爱的教育岗位上，把对学生和教育事业的热爱化为实际行动，用担当和责任书写着自己的无悔人生。

一、坚定信念 不忘初心

她总是不厌其烦地处理着孩子们的困惑与烦恼，关心每一个孩子的健康成长，履行着一名党员教师的责任与使命。先后获崇川区“教坛新秀”“优秀班主任”“优秀少先队辅导员”，崇川区教育系统党员“紫琅标兵”等综合荣誉。

二、打磨师艺，强化师能

面对班级有特殊情况的儿童，她会与学校心理老师主动沟通，积极联系校外心理专家，主动沟通孩子家长，找来融合教育方面的书籍，积极阅读，帮助孩子积极融入集体，用科学的教育方式引导每一位儿童的成长。

她会与每一位科任老师热切沟通，交流着他们的“与众不同”，在值日生安排时让他们做力所能及的事情，使他们感觉到集体的需要和认可，手把手教他们写字，坐在他们身旁听他们讲一讲最近遇到的困难。教育是希望，她始终坚信，只要找到教育的正确方法，教育之路才会越走越坚定。
她坚守教育初心，积极参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，争取让每一个走进她课堂的孩子如沐春风。先后参加崇川区语文基本功大赛获一等奖，崇川区班会课比赛获一等奖，崇川区融合教育基本功比赛获一等奖，崇川区班主任基本功大赛获二等奖。在一次次的比赛和课堂展示中，她锤炼基本功，提升育人能力，积累带班经验。她坚信，只有正确的教育方法和恰到好处的教学策略，才能帮助孩子茁壮成长。

三、精益求精，不断求索

学不可以已，完善自我，做一名有扎实学识的好老师是她矢志不渝的追求。她积极投身教育科研，深感教科研是支撑老师在教育之路上的行走力量，是市、区名师工作室成员，在团队中不断锤炼、提升。近年来，主持的县级自选微型课题《小学汉语拼音趣味教学的策略研究》顺利结题，十余篇教育、德育类论文和教育教学反思发表于《小学语文教学》《语文世界》等杂志。撰写论文在省“师陶杯”论文评比、省“行知杯”论文评比、省陶行知研究会论文、江苏省教育协会评比活动中取得过一、二、三等奖的成绩。

四、关爱学生，助力成长

她一直坚持正面教育，耐心引导，肯定每个孩子的成绩，鼓励他们有目标地行走。为了给孩子们带来更多的源头活水，除了专业的成长，她还考取了南京艺术学院书法篆刻方向的学士学位，是市、县级书法协会的会员。积极指导学生参加各级各类比赛，在省“行知杯”未来小作家电视作文朗读作文大赛中获“优秀指导教师”称号，指导学生参加各级各类书法比赛获奖；长期担任班主任工作，在学校开展的常规管理评比、教育故事征文中多次获奖。

孔子说：“生无所息。”担负着教书育人这一光荣而严肃的使命，她将一如既往不断探索，一路付出，一路歌唱，一路欢笑，一路收获，一路前行，永不停息，不断求索。用爱心浇灌成长，用知识托举希望，春风化雨，启智润心，不忘初心，砥砺前行！