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习近平总书记指出：“要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。”这些重要论述，为当代大学生成长成才道路标注了鲜明的时代坐标和基层导向，也为高校实践育人指明了正确方向。

风景园林与艺术设计学院（以下简称景艺学院）紧扣学校涉农特色，以培养乡村振兴人才为己任，不断在人才培养服务新农村建设、服务社会需求、服务产业发展、促进文化传承与创新上下功夫，不断优化乡村振兴设计创新人才培养机制，形成了一系列实践育人成果。

近年来，学院围绕美丽乡村建设和乡村文化软实力提升重大课题，依托校内外实训基地、省级文化创意类大学生创新创业教育中心和面向区域经济以及社会发展的设计工作室，带领学生围绕乡村振兴开展了多项社会服务；通过“一县一品”等项目制教学，先后在浏阳、花垣、南县、江背等地组织了多场实践教学活动，持续为乡村文化振兴支招献策、解题答卷；通过“乡建营”“乡创营”等在地实践，打通专业和年级壁垒，对接政府、企业、行业资源，初步实现了实践教学与乡村需求的无缝对接；通过“一年一地一主题”的毕业设计实践，形成了学院“湘村造梦”实践教学品牌的规模化效应。

实践教学内容涵盖乡村景观设计、乡村人居环境设计、优势产业品牌升级、生态旅游商业策划与设计、文化衍生品、乡村人文地理与规划等多方面，取得的实践教学成果多次受邀在浏阳大围山、浏阳文化产业园、长沙隆平水稻博物馆、浏阳市博物馆等地展出，受到了社会各界及媒体的广泛关注，成果先后被学习强国、中国日报、湖南日报、红网、潇湘晨报、三湘都市报、湖南教育电视台、花垣电视台等多家媒体报道，部分作品得以落地见效，实现了课堂教学与社会服务的对接和教学成果向社会产品的转化。

由于我们坚持了实践育人的教学导向，实践教学的氛围逐渐浓厚，学生的综合素质大幅提升，对外交流的窗口迅速拓展，服务地方的成效日益凸显，办学影响力迅速扩大。实践证明，坚持实践育人教学导向，着力培养乡村振兴合格人才，是我们农业院校设计人才培养的正确选项，是可以大有作为的。未来，我们将继续拓展实践育人思路，巩固实践育人成果，学习借鉴兄弟院校的成功经验，将人才培养与乡村振兴有机结合，促进文化创新与产业赋能联动发展，与地方政府、行业、企业共同探索乡村文化振兴更加美好的未来，培养更多具有爱农情怀、知农志趣、兴农才干、强农担当的设计创新人才。