一、深刻领会延安精神的基本内容和核心
延安精神，就是艰苦奋斗的创业精神；就是全心全意为人民服务的精神；就是理论联系实际、不断开拓创新的精神；就是实事求是的思想路线。
大家深深体会到，延安精神是我们党的传家宝，在和平建设时代依然发挥着巨大力量，在高教改革和发展过程中，离不开延安精神这一优良传统。
二、参观考察两所高校的几点启示和体会
在延安大学和陕西师范大学，小组成员参观了校园，听取了学校领导和有关部门的介绍，开展了各单位之间的对口交流，感到两所学校的办学理念、办学思路和发展势头，对我校办学和发展有诸多的启示。
（一）艰苦创业的精神永不过时。在交流中我们了解到，他们教职工的收入只相当于我们的二分之一，但他们毫无怨言，以校为荣，埋头苦干，保持了积极进取的饱满热情和甘于奉献的精神，全校上下齐心协力，学校走上了良好的发展轨道。
（二）抢抓发展机遇至关重要。延安大学利用自身在中国教育史的特殊地位，积极争取国家和陕西省的财力支持，开展省部共建；学校还与5所大学签订省部共建对口支援协议，极大地改善了办学条件。
（三）坚持传统，打造特色。陕西师大作为六所部属师大之一，坚持固守传统阵地，强化教师教育特色，树立精品意识，打造优质教师教育，培养高水平师资。在学校“十二五”发展规划中，确立了用十年时间基本完成向以教师教育为主要特色的综合性研究型大学转型，综合办学实力进入全国高水平大学行列的目标。该校在突出特色、打造精品、办好免费师范生方面采取了一系列做法，保证免费师范生成长为优秀师资。例如，培养方案每年修改，要求每个学院都要有自己的特色，并通过立项论证，给予经费支持。
（四）发展必须以改革创新为动力。陕西师大在发展中处处体现出改革的意识。在人才引进方面，除了加大引进力度，还采取了团队引进的方式，迅速提升了研究实力和地位。在科研方面，整合校内科技资源，搭建科技平台；着力发挥国家级、省级科研基地平台的促进作用，改变资源部门化，使之成为共享的公共资源。在学术组织变革方面，实行学部制，全校设立人文、社科、理、工、教育5个学部，学部委员均是校学术委员会成员，发挥他们在学校发展决策、科学研究、教师评价等方面的“内行”作用，提升学术权力的地位，变原来的“参考”为“依据”。
（五）学校发展应以学生发展为本。从陕西师大在校区的布局功能上我们深刻体会到一点，就是功能定位明确，布局合理。延安大学图书馆的管理与服务人性化、精细化，除了阅览室，还在走廊空地设有自习桌，免费供应开水。