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　　现在每当人们谈到清华，就会想到他们的“自强不息，厚德载物”；每当谈到北大，就会想到他们的“思想自由，兼容并包”。我希望以后，每当人们谈起电子科技大学中山学院，都会想到中山学院人的精神，那是倾向于中山人的“博爱、创新、包容、和谐”的精神。在学生中提倡一种共同追求的价值观，营造一个积极向上的学习环境。对学生人格品质的发展和完善，对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，都有重要意义。
　　校园文化建设的成果真的不小。李雪雁老师从2002年来到我院工作，8年来，她亲身体会到学院跨越式发展中各项事业的巨大变化和成就：学生们对科学的热爱程度不断提高，对新事物的挑战性、对实践、竞赛的参与性更加强烈，教师的责任心不断增强，科研项目不断增多，教学方法、技巧与时俱进……这些都是校园文化建设的成果之一。李老师刚来这学校的时候，学校的教学环境并不是很好，但是现在，通过化学系与生物系的资源整合和近几年的人才引进,目前化学与生物系总共有29位专职教师,其中有博士学位的16个，6个在职博士，余下的几乎都有硕士学位或者高级职称，师资力量比以前增强不少啊；从以前的3、4个实验室，现建有各类教学、科研实验室24个，面积近3000平方米；拥有总价值达1000多万元的实验设备，同时与多家著名企业合作建立了近十个实践教学基地，具备良好的教学、科研条件。校园条件比以前强多了，现在完善的校园设施为师生提供了多姿多彩的校园生活，让老师乐教于其中，让学生乐学于其中。
　　在以后的校园文化建设中，李老师希望能在学生中宣扬一种中山学院人的精神，让大家对中山学院更有归属感，让同学们在中山学院里更有家的感觉。