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河南科技大学 - 《河南科技大学报》

潜心钻研 厚积薄发

国家级精品课程项目代表发言(选登)

2010-01-15     浏览(415)     (0)

机电工程学院韩建海教授的数控技术课程被评为国家级精品课程,我校在数控技术教学和科研方面取得了突出成绩,形成了自身的优势和特色,包括以社会需求为导向的课程体系、实践教学体系、产学研结合、高水平专兼结合教师队伍以及教材建设等。该课程得到了省内外高校的高度肯定和好评。


   □ 机电工程学院 韩建海
《数控技术》课程被评为2009年度的国家级精品课程,实现了我校国家级精品课程零的突破。
  “数控技术”是机械设计制造及其自动化专业的一门主干专业课,是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的关键技术。我校 “数控技术”课程的教学和科研工作起步于八十年代初期,在张洛平教授、现任固高科技 (深圳)有限公司总经理吴宏教授等几位老师的带领下,开始了数控技术的教学和科研工作。
  我校的 “数控技术”课程,经过 20多年的发展建设,在课程体系、教学内容、师资队伍、教材建设、课程资源建设等方面取得了突出成绩,形成了以下几个方面的自身优势和特色。
  1、以社会需求为导向,构建了 “数控原理-数控工艺-数控编程-数控系统-机床结构及设计”的课程体系,融工艺、编程、操作、原理、数控、机械结构和装备设计于一体,形成了完整的现代数控技术知识体系。
  2、按照多实践、早实践、不间断的实践教学体系构建思想,统筹安排四年的教学顺序,把数控技术教育贯穿于整个专业教学过程中,构建了从入学教育、金工实习、认识实习、生产实习、课程学习、课程设计、毕业设计四年不断线、多层次、渐进提高的实践教学体系。
  3、提出了产学研有机结合,打造课程特色的课程建设途径。以科研项目为纽带,基地建设为平台,人才培养为核心,校企紧密合作,优势互补,推动课程建设可持续发展。
  4、聘请企业高级技术人员为学校的兼职教授,为学生开设数控技术学术讲座,有计划地选派青年教师到企业实践进修,为企业举办数控技术培训班。校企双方互动,相互渗透,形成了一支了解社会需求、理论水平高、实践经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的教师队伍。
  5、教材建设同步进行。出版了由课题组成员主编的 《数控技术及装备》 “十一五”规划教材,该教材定位准确,立足于数控理论知识和实际应用技术的最佳结合,与当前企业对数控人才的需求相适应,内容丰富,结构合理,在系统介绍数控技术知识的同时,重在强调数控应用能力的培养。该教材2007年出版以来,已重印多次,在省内外十几所高校使用,受到兄弟院校的充分肯定和好评。