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　　“接到高老师请假的短信，一开始是惊讶，后来就是担心了。”
　　“对啊，我也是哎。”
　　“无机化学一个星期没上了，是高老师有什么事吗？”
　　“不知道啊，等上课吧，高老师来了。”
　　4月1号这节无机化学课对于材料院的大一同学来说显得尤其与众不同，阔别一个星期，同学们再次回到无机化学课堂。本为愚人节的这天，课堂上却没有轻松的氛围，有的却是高旭升老师课堂上少不了的严谨教学态度和不断付出的身影。
　　这天课堂上，高旭升老师继续讲解氧化还原反应滴定的原理，深入浅出，课堂效果很好。在涉及一些社会学术热点问题时，班里出现了短暂的喧闹，但高旭升老师却没有像往常一样停止讲课，只是略微地用手扶了下讲台，继续拿起粉笔在黑板上板书。坐在第一排的几名同学明显发现高老师的脸上出现了异样，高材1402班的孙庆典说：“当时看上去高老师并不像是生气，像是有些痛苦或者说是有些无奈的感觉，我们就立刻想起了上星期高老师请假的事情，就迫切地想了解高老师上个星期究竟发生了什么。”
　　之后高老师一手扶着讲台，一手托着眼镜框，轻描淡写地聊到自己的请假原因：“我上星期请假，就是因为出现持续耳鸣，为了不耽误大家的学习和考试，刚做完治疗就来给同学们上课，请同学们谅解，尽量保持安静，要不我真的很难坚持下去，我在这儿谢谢大家了。”
　　“课堂突然就安静下来了，静的就只听见空调一声声的向外面吐气。我们都知道，鼓掌是为了表达尊重，但我第一次感到，安静才是对高老师最好的掌声，这个课堂真的越来越有人情味了。”谢承密动情地说道。
　　来自理学院的高旭升老师个子并不高，却总是能在课堂中展现别样的魅力。生活中，高旭升老师衣着时尚，风度翩翩，蓝色呢子外套搭配一条粉红色丝巾，烫卷短发下一张圆圆胖胖的脸庞，黑色打底裤配一双小巧高跟鞋，干练而洒脱，看不出一点与其化学专业有关的特征。课堂上，在讲解繁杂的化学机理时，她站在学术的制高点，引领同学们进行一次次的微观探索，繁复枯燥的元素特征，在她简洁的幻灯片上以另一种方式呈现出来，而实验的趣闻与生活的联系也总能掀起一个又一个课堂高潮。
　　“我们材料院大一同学印象最深的，是高老师总是提前上课，这是我们上其他课所根本没有遇到过的，高老师的认真负责可见一斑。”
　　“我印象最深的是高老师的唠叨，‘有效数字一定要记住，EDTA的反应条件和相应的示数一定要看清……’高老师总是带有一种高三班主任所特有的关心，让人心里暖暖的。”
　　“去年我因为手术而错过了考试，不得不在这学期参加补考，在向高老师询问上学期的知识点时，高老师并没有因为我补考而有丝毫不愉快，反而认真耐心的给我讲解，结束的时候，还对我说要加油，真的感谢高老师。”
　　……其实很多同学不知道的是，高旭升老师是我们学校的副教授，同时也参与了我们学校有关化学专业所使用的教材的编写。同学们已经迫不及待地要鼓掌了，但我们知道，安静是对她最好的掌声。 龚培镇