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　　本报讯 3月12日，按照《南京航空航天大学关于 “卓越学院”建设和管理的意见》，学校决定成立卓越学院。
　　记者了解到，卓越学院将选拔有志成为优秀工程师的一、二年级学生进入国家、江苏省“卓越工程师教育培养计划”学习，成绩优良或具有创新潜质或科创经历的学生优先。每学年第二学期，按专业选拔一年级学生组建卓越班，根据需要可在二年级补充选拔部分学生，按照学生申报、专家面试、学院审定、学校统一公布的程序实行，卓越学院每年统一发布各专业选拔人数。卓越学院将对选拔进来的学生从包括夯实专业工程基础，实行“四合一”企业学习，开展系列工程训练；加强校企合作培养，提高工程实践能力，推进工程教育国际化在内的6个方面进行培养。
　　在组织机构方面，卓越学院将设立4大机构，包括卓越学院院务委员会,负责贯彻落实“卓越计划”的有关政策、方针，制订卓越学院建设发展计划、制度规范和建设措施，推进管理机制改革；工程教育教学委员会，负责研究、指导卓越学院的教育教学工作；校企合作指导委员会，负责推进企业实习、联合培养、合作开发等级制建设，研究企业课程设置与工程实践的开展，指导实习实践基地、企业工作站、工程合作研发平台的建设，促进校企强强联合、优势互补、深度合作；卓越学院学生联盟，通过自主管理、自我服务，在工程训练、工程实习、工程实践教育中发挥动员、协助作用。
　　学校整体上从两个方面对卓越学院的发展进行了规划，一是紧密结合国家工业化、信息化和国防现代化发展的需求，贯彻落实“三为本、三促进”的办学理念，遵循“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念，培养学生追求卓越的开拓精神，提高学生工程实践能力、创造力、领导力和国际竞争力；二是构建“工程基础训练、工程专项训练和工程综合训练三位一体”的工程训练体系，优化“工程通识教育、工程专业教育、工程设计训练、工程实习实践相结合”的工程教育模式，以建设产学研结合的工程教育师资队伍建设为重点，探索“深度合作、联动发展、互利共赢”的校企协同机制，强化实习实践基地建设。
　　学校希望通过实施一系列措施和制度把卓越学院建设成为工程教育改革的示范区、优秀工程师培养的摇篮，打造出工程实践能力和创新能力培养教育品牌，为社会培养和输送大批视野宽广、基础扎实、能力突出、勇于开拓的卓越工程师。