文章内容

王天天 摄


　　湖光塔影和青春的憧憬联系在一起，我在校本部完成了两年医学预科学习。曾几何时，我羡慕身边的文科生，北大熏陶出他们博大而俊雅的胸怀；我钦佩身边的理科生，北大砥砺出他们深邃而敏锐的目光。我却对自己所选择的专业产生了怀疑，医学生的未来是像高级技工一样做几种手术，治几种疾病吗？在燕园，《纯粹理性批判》中的三个问题困扰着我：“我能够认识什么？我应该做什么？我可以希望什么？”北大没有为我作答，而是当头棒喝一般补充了第四个问题：“人是什么？”在北大：学者教授山高水长的教诲彰显人的智慧；中秋月下未名湖的点点烛光闪烁人的性情；阳光志愿者从一千到一万呼唤人的勇气；孟二冬老师用生命写就“尺璧不宝，寸阴十金”展示了淡泊明志的情怀。人文的北大，让我重新认识到病人首先是一个有欢乐、有愿望、会忧伤、会恐惧的“人”，然后他才是一个病人。
　　然而，个人良善的心愿并不足以支撑起信念的重量，生活在象牙塔里感动自己更不是北大人的传统。有时我会思考备受争议的医疗体制，我国还有很多地区缺乏最基本的医疗条件，在那里“小病成大病，大病成人命”仍是让人痛心的现实，沉重的现实，让我想起教高等数学的雷功炎老师对我说过的话：“问题的复杂性只是在于形式的多变，本质的东西一定是简单的。”我想，医疗资源的稀缺才是症结。理性的北大让我重新认识到：一支可以燃烧的蜡烛，它的价值绝不是点缀灯火辉煌的殿堂，而是融化寒冷，驱散黑暗。“健康所系，性命相托”，当我举起右拳宣誓时，责任的重量让我感到踏实。
　　在燕园的两年里，北大告诉我，“人”意为直立、会思考，作为个人的人值得我们去尊重去关爱，这是任何技术的力量都永远无法僭越的价值；北大又告诉我，人是人群里的人，作为社会的人，应当关注众生的福祉，面对问题与怀疑，当有勇气回应：“天下兴亡，匹夫有责。”虽然我还不是一名医生，当非典的阴云笼罩中国时，我还无法穿上厚重的防护服在死寂的病房里与恐惧对抗；当无助的患者投来期待的目光时，我还不能握着他的手冷静地向他说明病情和治疗方案；当我的同学向我诉说身体不适时，我还只能愧疚一笑，道一声：“我还不是一名医生。”但是，神圣的医学事业已经成为我生命中的一部分。临床实习时，当我第一次身着白大衣走进医院，恰巧听到走廊里一位死者家属的恸哭，此时我的心房一阵痛楚，涅克拉索夫的诗句萦绕在我的脑际：“我们不懂，我们又怎么能懂，也有人热泪涔涔，却不是因为个人的不幸。”我从自己的身上感受到了一个医生应有的宽厚的心声。
　　作为一个8年制的学生，我在北大还要读5年，我的北大生活虽然不是永远的，却还在继续，从本部到医学部，再到临床医院，北大生活给予我的精神财富还会更多。（作者为基础医学院04级临床一班王天昱）