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　　极性，鼓励先进，鞭策落后；要提高针对性，更加具体化，并抓住关键环节、抓住重点，且抓到位；要注重实效，要看考核结果，更要分析结果形成的原因，以真正实现不断改进工作、不断提高质量之目的；要努力完善考核机制，扩大公开面，让更多人参与指导评价，使每个辅导员都成长好、提高快，使整支队伍都更有战斗力。
　　李秋华强调，辅导员要努力提高素质，提高能力。首先要沉得下去，勤于学习，向书本学，在实践中学，以不断开拓视野，积累经验，改进方法，提升对学生的教育、引导和管理能力；要精于调研，重心下移，多接触学生，多与学生交流，多了解学生思想动态，多作调查研究，以不断提高工作的针对性和有效性；要善于思考，以勇于面对为前提，在解决问题中学会多角度思考，并不断总结，不断提高工作水平。第二，要用得起来，要理论联系实际，不纸上谈兵；要注重方式方法，借势而动，顺势而为；要积极探索创新，敢于善于以不同的专业背景、角度创新思维，并进行尝试实践，用更多的形式和方法强化学生管理和成长引导。第三，要挑的起担，要强化责任意识，用责任心和热情去引导学生成长；要提高安全意识，用经常讲、反复讲、多指导、重细节的实际行动，引导学生自我教育自我管理；要践行服务意识，以平等的心态对待每一个学生，以尊重理解为基础，用行动诚心服务，并在服务中正确引导。第四，要拿得出手，要做示范表率的有心人，深入学生的知心人，关爱学生的热心人，并对学生宽严有度。
　　李秋华最后说，学校的根本任务是培养人，而辅导员是学生教育与和管理的生力军，他们所从事的工作是学校重要的基础性工作。我们要切实加强辅导员队伍的建设，稳定队伍，抓好管理，创新方法，狠抓落实，进一步提升学生管理水平和服务水平，全面提升人才培养质量。
　　院长王振洪就辅导员工作讲了话，并着重对文明寝室创建作了动员部署。他说，辅导员队伍建设，无论从人才培养还是从高校稳定来看，都只能重视不能忽视、只能强化不能弱化。一支好的辅导员队伍，有助于维系师生良好的情感纽带，入心、入脑地做好学生的思想政治教育工作；一支好的辅导员队伍，有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生在不竭的精神动力推动下，实现科学教育和人文教育的统一，切实提升高职教育质量内涵。我们要为辅导员成长创造良好条件，在培训、考察、学历教育和学术研究上给他们创造更多的机会，让他们专心提升素质能力，立足岗位，干好工作。与此同时，辅导员自身也应加倍努力，要充分认识到自身工作的责任感和使命感，自觉确立有为才有位理念，力争用自己的真心付出，赢得家长和学生的尊重，换得学校上下的认可。
　　关于文明寝室创建工作，王振洪强调，一要高度重视。他说，学生寝室是学生的“第一社会”、“第二家庭”、“第三课堂”，寝室环境与氛围的营造，对于培养学生良好的行为操守和品格，养成学生良好的生活、学习习惯，培养爱劳动、爱集体思想等都有着极其重要作用，因此我们全校上下必须把文明寝室创建作为育人的重要工作来抓。二要切实理顺寝室管理体制。首先要强化学院领导责任，把文明寝室创建工作列入班子议事日程，班子所有成员都要参与联系寝室工作；其次要建立学工主导、后勤保卫协助、二级学院为实施主体的体制，进一步明确管理责任；第三要进一步加强和改进检查和考核，建立健全常规检查评比和抽查抽评相结合的机制，并与学院、部门、学生的评先评优相结合。三要制定完善寝室管理制度，实行工作规范，制度上墙，组织、管理体系全覆盖，并把队伍建设、学生自我管理能力强化、发挥学生组织作用、领导干部教师联系寝室制度化有机结合起来，形成网络化创建格局。四是积极改善公寓设施条件，切实采取措施，有效解决问题，并以此激发广大学生创建文明寝室热情。
　　会上，学工部对几年来的辅导员工作作了回顾总结，机电、建工、医学、经管、信息、商务6个学院代表作了专题交流发言，校领导为学生工作论文、主题班会策划书、学生工作案例获奖代表颁了奖。（宣传部）