文章内容

　　NO.1 音乐学院简介
长春师范学院音乐学院始建于1977年，原名长春师范学院音乐系，2003年更名为长春师范学院音乐学院。音乐学院从1986年开始面向全国招生，1996年开始招收音乐教育本科专业学生，2007年开始招收音乐课程与教学论方向的硕士研究生，先后为国家和社会培养出近三千名本、专科优秀艺术人才。音乐学院现有教职工63人，其中专任教师46人。
　　学院设有音乐学、音乐表演和舞蹈学3个二级学科学士学位授予权，1个音乐学科课程与教学论方向硕士研究生学位点。设有音乐基础理论、音乐技术理论、钢琴基础、钢琴专业、声乐、器乐、舞蹈、艺术实践、音乐学九个教研室，并设有音像资料室、电钢琴教室、音乐制作室、数字音频工作室、电脑音像制作室、乐器维修室等教辅机构。学院有音乐楼、器乐教学楼、舞蹈基功室、综合艺术实践场所、会堂等教学用房。
NO.2 教学科研水平
1.以优良的师资保证教学学院重视高水平的教师梯队建设，在发挥经验丰富的老教师作用的同时，注意构建在年龄、学历、职称等方面更为合理的教师队伍。学院要求青年教师每学期必须聆听老教师的公开示范课2+次以上。
　　学院把师德师风建设作为一项重要工作统筹部署，党支部定期召开师德师风建设座谈会；学院还以“育人为本、树德为先”为主题，宣传师德高尚的典型事例。
　　2.以规范的管理保障教学学院高度重视规范化的教学管理，有力地保证了教学的正常运行。多年来，全院认真研究高等教育特别是高等艺术教育的规律，完善管理制度，规范教学秩序，在教学计划、教学运行、教学质量、教学资源、课程建设、教材管理、考试考核、艺术实践等方面，都提出了明确要求。通过分层管理、教学检查、领导听课、学生评教、教师评教、教学督导等方式，建立了完善的教学质量监控体系。针对音乐艺术院校“一对一”的专业授课特点，学院加强了对专业授课的管理，确保了教学水平的稳步提高。
　　3.以扎实的科研促进教学学院倡导鼓励教师提高教学科研水平，常态化的为教师提供各种科研信息并为教师的科研及学术活动尽可能的提供方便。近5年我院取得多项省级科研项目立项，积极鼓励学院教师发表教学科研论文数百篇，并且出版多部音乐教材，多次荣获国家、省部级奖项。
　　4.以广泛的交流提升教学学院积极支持教师参加全国学术性会议，近5年我院教师参加全国学术会议10余次，促进了全院教师的教学水平与科研水平的整体提高。
NO.3校园文化建设
音乐学院以专业学习为依托，不断拓宽学生的专业学习渠道，从举办一系列专题讲座到定期的专业学习汇报会、独唱、独奏音乐会到开展教师技能五项全能大赛等活动，充分调动了学生学习的积极性，营造了一个乐观向上、勤奋好学、个性发展的良好学习风气与氛围。
　　为丰富同学们的课余文化生活，给学生提供展示自我、锻炼自我的舞台，音乐学院经常组织、承办各种文艺活动、大型演出及各种比赛，在全校以及社会范围内有很大影响。例如，主办器乐、舞蹈、声乐、钢琴、综合性晚会等专场音乐会与演出活动。参与、主办长春市建城200周年文化广场的演出；吉林省首届大学生艺术展演；长春市“纪念反法西斯胜利60周年暨长春市高校合唱比赛”；长春师范学院纪念建党九十周年文艺演出；长春师范学院50周年校庆文艺晚会；音乐学院纪念建党90周年红歌会；吉林省长春市公安局建党九十周年文艺汇演；吉林省文化厅和吉林省合唱协会主办的纪念建党九十周年暨长白之声合唱节演出等。
NO.4春华秋实桃李芬芳
音乐学院始终以培养人才为己任，以团结、进取、拼搏的工作精神开展各项工作。学院秉承“以人为本，以乐造士”的办学理念，以优良的学风和高水平的教育质量为国家艺术事业培养出一批优秀人才。
　　孟欣 1979年毕业于音乐专业。著名电视文艺导演，全国十佳制片人，百佳电视艺术家，现任中央电视台戏曲音乐部副主任，高级编辑。“十二冬”开幕式文体演出总导演。曾获第九届国际“金鹿杯”流行音乐节音乐电视金奖、全国电视文艺最高奖———“星光奖”导演奖、第十六届中国电视“金鹰奖”最佳导演和第七届“金天线”国际电视节大奖。其指导的《同一首歌》栏目深受国内外观众欢迎。
　　郭鼎立 1979年毕业于音乐专业。现任北京军区政治部战友歌舞团创作室副主任，国家一级作曲。电视连续剧《回娘家》荣获1993年度“飞天”优秀作品奖。电视连续剧《济南战役》荣获1999年度“金鹰”优秀作曲奖。交响舞蹈音乐《军中骄子》获第六届全军汇演作曲一等奖等。2008年为长春师范学院创作校歌。
　　陈永 1988年毕业于音乐系。曾任华中师范大学音乐系副教授、理论教研室主任。现在上海音乐学院音乐学系攻读中国近现代音乐史博士学位。
　　音乐学院牢固树立以教学为主体的教学工作思路,始终将提高人才培养质量作为学院发展的生命线。在多年的教学研究与实践积累基础上，认真借鉴兄弟院校音乐教育专业本科的办学经验，通过全院师生的共同努力与探索，本着吐故纳新、着眼于教育思想的改革与创新，形成音乐学院逐步向前发展之路。