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我们的高数老师吕忠全，是理学院应用数学系博士。他有着一对显示福气的大耳垂，一双笑起来眯成月牙状的眼睛，一张和善的面庞，一副乐呵呵的喜样。记得第一次上高数课，吕老师佯怒以树立威严，同学们坐得笔挺，动都不敢动。但是日久天长，吕老师渐渐露出了可亲可爱的本质。同学们笑称吕老师 “弥乐佛”（特意将“弥勒佛”中的“勒”改为“乐”），不仅在于他的相貌，更在于他的性格。
有颗长不大的童心
有一次上课，“弥乐佛”经过我的面前，捡起我同桌掉在地上的黑框眼镜，露出疑惑的表情，他试探着用手指戳戳镜片的部分，却发现手指穿了过去。他像发现新大陆一样惊奇地问道：“这副眼镜怎么没有镜片？！”我回答道：“只是装饰作用。”弥乐佛惊讶地指指我戴着的白框眼镜，问道：“难道这也是没有镜片的吗？”又发出弥乐佛特有的笑声说：“女孩子都爱美嘛！”同学们都乐了。“弥乐佛”却悠哉悠哉踱着步，时不时啜一口盛在保温杯里的水，左看右看，寻找着伸长脖子提问题的同学。下课时，“弥乐佛”看同学们打闹自己也特开心，好像与我们互动了一样，偶尔笑着过来问甲同学为什么老是打乙同学。弥乐佛很爱笑，还有的同学偷偷把他笑时憨态可掬的模样照下来，放在自己的公共主页上。
具有魔力的笑声
同学们上“弥乐佛”的课十分用心，一方面是因为他讲得思路清晰，另一方面他讲课生动活泼。“弥乐佛”提及自己的女儿时候满脸幸福：“我的女儿说：‘爸爸不是聪明，而是很认真’。我认为，做一件事情就要把它坚持到底。”他说起南林今年组织教师冬季长跑时很感慨，在路途中有好几次快要坚持不下去的时候，他打电话给家人：“哪怕我是最后一个到终点，也要坚持下去！”“弥乐佛”坦诚地对同学们说：“我学生时代体育就没及格过，但是我一直在努力，一直在坚持。如果你们天天来得早，坐在第一排，不会的就问我，只要你坚持，哪怕考不及格，我也不会怪你的。”
当同学们遇到难题抓耳挠腮时，“弥乐佛”会发出爽朗的笑声，缓解课堂气氛，他的笑声有魔力，会传染。这笑声是一个心怀坦荡的人从内心发出来的。只见“弥乐佛”在黑板上“刷刷”写下步骤，用两句话就开启了我们的思路，带我们在高数的世界里畅游。
讲课投入会忘情
在我的印象中，无论我有多早到教室，他总是比我先到。当我踏进教室，就看见“弥乐佛”一手拿着保温杯，一手拿着笔在给同学讲解题目。只见“弥乐佛”啜一口杯中的水，手中的笔一动，在同学的书上圈出了重点，那同学便恍然大悟地点点头，“弥乐佛”微微蹙起的眉头便如花骨朵遇见春风般舒展开来。“弥乐佛”上课很投入，讲到忘情之处，不觉下课铃声响起。已经连续上了三节高数，同学们的肚子都在唱“空城计”。“弥乐佛”正细心地在给一个同学讲解题目，丝毫没有发觉讲台下的骚动。当他抬起头来，发现同学们收拾好书包起身去吃饭时，惊诧地说：“怎么都走了啊，我还没说下课呢。”旁边的同学告诉他下课铃早就打过了。“弥乐佛”呵呵一笑，说：“原来早就打过下课铃了。”
这就是我们可亲可爱的高数老师，你可以不爱高数，可是你会情不自禁爱上我们的“弥乐佛”，若你爱上了“弥乐佛”，叫你如何不爱高数！
（学生记者 姚航）