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　　近日来，全校机关响应党委号召，积极投入到创建“学习型、服务型、节约型”（简称“三型”）机关的活动中，掀起了一股创建“三型”机关的热潮。
　　创建“三型”机关，不是一个“头疼医头，脚痛医脚”的短期行为，而是一项系统工程，其终极目标是提高机关工作人员的综合素质和工作水平，提高干部的执政能力，造就一支勤政、廉洁、为民、务实、高效的机关工作人员队伍。这就要求我们必须从实际出发，积极探索长效机制，保证活动长期持续健康的开展。
　　首先，创建“三型”机关，必须提高认识，克服马虎应付的心理。创建“三型”机关，是从我校的实际出发提出的一项科学决策。干部职工要把认识提升到这是我校贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，推进学校又好又快发展的重要内容，是目前条件下学校实施管理改革的一个重要步骤的高度上来。没有这种认识上的提升，就很难树立长期坚持的信心和决心，就会产生马虎应付的心理。因此，提高认识是创建活动持续开展的前提。
　　其次，创建“三型”机关，必须坚持日常化、制度化，克服形式主义。各单位要密切结合本部门的工作实际，制定切实可行的实施方案。具体要做好“二个结合”：一是要把创建“三型”机关活动与做好机关党的建设工作有机结合起来，要充分调动基层党组织和广大党员的积极性，充分发挥他们在创建活动中的主体作用，这是创建活动得以持续开展的动力之源；二是要把创建活动与做好机关日常工作结合起来，使创建工作日常化、制度化，这是创建活动得以持续开展的有力保证。
　　第三，创建“三型”机关要克服好大喜功的心理，从小事做起，从点滴做起。古人云：“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海”。创建“三型”机关，是一个由量变到质变的渐进过程，每人每周多学习一小时，每人每项工作多一点认真，少一点失误，每人每天多节约一张纸、一度电、一个电话，这样长年累月，就会形成一个不小的数目，就会实现一个质的飞跃。因此，从小事做起，从点滴做起是创建活动持续开展的不竭源泉。
　　开展创建“三型”机关活动，如同实施“教学质量工程”一样，是学校发展史上的一件功在当代、惠及千秋的大事，对于促进学校改革发展稳定，营造和谐的校园环境，将起到积极作用。只要我们构建创“三型”机关的长效机制，创建“三型”机关的活动就一定能持续开展下去，我们就一定能实现既定的目标。