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鲁东大学 - 《鲁东大学校报》

饲养员到高中教师之路

作者:程远顺    
2012-06-12     浏览(211)     (0)
    1977年7月高中毕业的我,一点上大学继续深造的念头都没有,因为整个高中阶段没有人告诉你可以上大学。于是我义无反顾地投入到务农大军中,在大集体体制下的生产队里“挣工分”。当信息闭塞的乡村中传来可以参加当年12月份进行的高考的消息时,沉浸于每天可以挣8个工分的满足感中的我(家中兄弟姐妹多,需要工分,当时每个工分年底时可值0.12元),在疑惑和犹豫中错过了第一次高考。1978年春天,我的两位高中老师考上了大学的消息震醒了我,我下定决心要考大学。但当时担心工分没挣着考学又失败,所以不敢放弃劳动而全天复习,情急之下,我央求时任生产队长的三哥安排我当饲养员,以便挤时间学习。在饲养院,早晨喂饱的牲畜上山干活去了,猪也睡觉了,我便拿起书和笔,认真复习;傍晚,伺候完了干活归来的牲畜,我就坐在牲口棚旁的煤油灯笼下做题。夏天的晚上蚊子太多了,我就趴在闷热的蚊帐里学习。因此,我也成了本村家长们教育孩子努力念书的榜样。
    录取通知书下来了,我被烟台师专化学系录取,我成了我村(当时近800户的大村)经过选拔考试而上大学的第一人。哥哥们到邻居家借了辆自行车,捆上了我的行李,就是一个纸箱装着几件衣服、被子,外加一个草褥子(装有麦秸草的布袋子),送我到穴坊汽车站。这将是我生平第一次坐汽车和火车,特兴奋。我独自乘汽车到了莱阳火车站,火车票是1.9元,凭通知书买了半价票,1元。到达烟台站前,我在车厢内套上了我五哥给我的一条他已穿过的当时较时髦的黄绿色的哔叽料的裤子,在火车站学校教务处处长亲自来迎接新生们的到来。
    傍晚,已近深秋的烟台透着阵阵的凉意,但校园内浓烈的迎接新生的气氛却营造了温暖的热流,系领导、老师及77级师哥师姐们全部出动,当晚即办完入学手续,发放新生就餐证(据此可在当晚不限时间地去餐厅免费就餐)。当时新建的7号宿舍楼还不具备住宿条件,化学系一、二班的近五十名男生被安排在数理化楼的二楼东合堂教室内住宿,大排大排的高低床一个紧挨一个,拥挤而整齐有序。我当晚趴在床沿上拿出纸和笔给父母写信,主题思想是告知父母:烟台(包括学校)净是楼房,电灯明亮(当时老家还没通电),吃饭不花钱,并且每月还发给我最高额的助学金4元,放假期间每月的生活费也发给学生个人。后来才知道烟台师专食堂是山东省高校中办得最好的。
    同学们的学习热情是空前的,就像一群饥渴的牛羊来到了水清草美的大草原,尽情地汲取着知识的营养。近二年的学习生活中,我没有摸过一次棋牌,几乎所有的时间都在教室里学习,除了所用的教材外,我几乎阅遍了图书馆中所有的不同版本的专业参考书(当时种类不多,每门课程不超过4本),做了大量的习题。毕业时凭着全优的学习成绩和其它诸方面的优异表现,被分配到莱阳县教育局重点高中——莱阳九中,从此开始了我的教师生涯。
    1980年9月份,我担任2个高一普通班的化学教学和班主任工作。因为教学成绩突出,半年后,学校领导决定叫我接手重点毕业班的化学教学工作。巨大的教学和心理压力与挑战自我的兴奋共存,3个班每周24节课,备课、讲课、选题、刻题、印题、讲题……周而复始。天道酬勤,高考揭晓,我所带班级学生的化学成绩远超兄弟学校平行重点班,至此,奠定了自己在全县中学化学教学中的地位。暑假回家,母亲看着我明显消瘦的身体,难过得流下了眼泪。
    担任化学教研组长后,如何使更多的新教师迅速融合到化学组的优良教学体系中并尽快地成长起来,是我需要解决的一个迫切问题。我组织几名骨干教师集体编写刻印出所有章节的知识体系、考点分析、典型例题、训练习题和过关考试题,有效地解决了年轻教师教材把握不准的通病,再加上讲课技巧的指导,一个轮回下来,一名合格的教师诞生了,从而保证了莱阳九中化学教学的高质量。从1995年我获得烟台市首次十佳优质课开始,我们化学组涌现出了一大批教学能手。
    一名合格的中学教师一定要形成自己的符合教学规律的、学生们喜欢的教学风格。几十年的教学实践和不懈追求,使自己的教学具备了这样的特色:备课挖掘知识点到位,重点分明,知识体系完整;讲课语言清晰、简洁,富有感染力和感召力;以人格魅力引导学生积极向上;以精湛的教学技艺培养学生对化学的喜爱、掌握正确的学习方法。
    历数从一名生产队的饲养员到一名合格的高中教师的过程,心中颇有几点感触:国家高考制度的改革为我们创造了一个巨大的机遇,通过我自身的拼搏我抓住了机会;烟台师专搭建的高水平的教育平台,使我汲取了大量的营养,丰富了我的思想和知识贮备;莱阳九中优良的教育氛围和全县选拔的才华横溢的学子们,为我传播所学的教育理念和专业知识提供了肥沃的土壤,感谢国家,感谢母校,感谢千千万万的我的学生们!
    作者系我校化学系78级学生,现为我校化学与材料科学学院副教授。