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“大学生职业发展与辅导员队伍专业化建设” 第二期辅导员沙龙成功举办
作者:侯恩旭 饶家梦 实习通讯员 蒋燕 通讯员
本报讯 10 月31 日下午,第二 期辅导员沙龙在昌平校区逸夫楼4040 成功举办。本次活动由学生工作部主 办,学生就业创业指导服务中心、新闻 与传播学院联合承办,本次沙龙围绕 “大学生职业发展与辅导员队伍专业化 建设”展开。学生工作部部长卢少华、学 生就业创业指导服务中心解廷民、各学 院学生工作负责人、学生辅导员及学生 代表参加了活动。沙龙由新闻与传播学 院分党委副书记兼副院长尚武主持。
首先,解廷民介绍了本次沙龙举办 的背景,他认为,高等学校的根本任务 在于育人,提升人才培养质量。学校的 各项工作都应围绕人才培养、围绕大学 生的职业发展与成长成才来开展。而要 保证大学生思想政治教育工作的有效 性、针对性,提升工作水平,就必须要加 强辅导员队伍的专业化建设。辅导员队 伍建设应当走职业化发展的道路,要 “务正业”,结合各自岗位向专家化、学 者型方向发展。同时还应着眼于三个方 面,即:着眼于学生的职业发展和成长 成才,着眼于社会各界和用人单位的人 才需求,着眼于辅导员队伍自身的健康 发展。会上,专门放映了此前对我校校 友、北京市律师协会会长张学兵律师的 一段采访。张律师客观分析了当前律师 行业对人才的需求状况、入职途径和发 展要求,以及中伦律师事务所对大学生 的招聘条件。
学生代表艾子青从学生视角向参 会辅导员介绍了大学生在职业发展和 自身成长成才方面的一些问题与困惑, 比如如何应对就业信息不对称,对四年 后读不读研,如何选择就业地点、就业 单位等。
法律硕士学院分党委书记韩文生 回应了学生代表提出的三个问题:第 一,可以与已找工作的师兄师姐交流询 问,获取就业经验;第二,考研是趋势, 可增加机会;第三,个人才能才是最重 要的,地方选择是其次。韩文生又提到 了辅导员自身定位:既是教师又是管理 队伍。而后分析辅导员在专业化建设中 存在的问题和困惑,并建议辅导员要保 持工作热情且要抽时间学习,对学生实 行分层次个性化指导。
民商经济法学院辅导员张桂芹谈 了大学生职业辅导经验。张桂芹所说的 就业指导包括职业生涯规划和求职就 业的指导。而有关辅导员定位,张桂芹 认为一是相比过去职责发生了变化,除 了教育管理、政治思想教育外,又加入 了职业规划与就业指导,同时教务管理 和党员教育发展也发生了变化;二是多 重角色,既是教育者、管理者,也是服务 者,还是家人和朋友;三是专业构成多 样性。但需要把工作重点放在岗位上 来;四是就业指导也是辅导员个人发展 的需要,辅导员职业可以作为一个终身 的事业来从事,树立自我成就感。
随后是国际法学院辅导员张西峰、 法学院辅导员陈维厚和外国语学院辅 导员张艳萍分别谈了各自在大学生职 业辅导方面的经验和做法。
自由发言阶段,针对学生代表宋俐 洁提出的就业过程中的专业对口问题, 卢少华对此做出了回应,一方面专业是 就业的基础和前提,学习成绩是非常重 要的;另一方面,进入社会,很多东西是 书本中学不到的,还应从实践中学习。 解廷民提出学生就业指导工作是辅导 员工作的重要职责之一,不应仅仅局限 在狭义的求职辅导,职业辅导需要向前 延伸、与学业辅导相结合,向后拓展,关 注学生的成长发展。辅导员自身也应做 好职业规划,要结合自身工作特点加强 研究、跟踪调研,解决学生工作的实际 问题,提升工作的专业化水平。
最后,卢少华对本次沙龙进行了总 结,首先对本次活动的承办方、各位辅 导员和用人单位等表示感谢。卢少华认 为这次沙龙举办得非常成功,选题精确 有价值,具有科学性、针对性、实效性,总 结了经验,发现了工作中的重难点问题; 学习了解到工作经验和方法,促进了辅 导员团队今后的工作,有利于提升辅导 员队伍的专业化水平。
卢少华认为辅导员工作具有“急、 难、险、重”的特点,辅导员职业是非常伟 大的。他还用“志、勤、法、健、群、行”六个 字概括了大学生的成才规律,也是对辅 导员自身专业化建设提出的明确要求。 针对当今学生心理压力大的现状,他要 求辅导员要注重学生的价值观导向,更 多的关爱学生,深入学生生活,走进学生 的心里,跟学生建立起互信关系。
最后,卢少华希望大家要深刻学习 领会胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校 100 周年大会上的讲话精神,“要坚持把 促进学生健康成长作为学校一切工作的 出发点和落脚点”,爱岗敬业,踏实工作, 把我校学生工作提升到一个新的水平。