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中国政法大学 - 《中国政法大学校报》

“大学生职业发展与辅导员队伍专业化建设” 第二期辅导员沙龙成功举办

作者:侯恩旭  饶家梦  实习通讯员  蒋燕  通讯员    
2011-11-08     浏览(201)     (0)

  本报讯 10 月31 日下午,第二 期辅导员沙龙在昌平校区逸夫楼4040 成功举办。本次活动由学生工作部主 办,学生就业创业指导服务中心、新闻 与传播学院联合承办,本次沙龙围绕 “大学生职业发展与辅导员队伍专业化 建设”展开。学生工作部部长卢少华、学 生就业创业指导服务中心解廷民、各学 院学生工作负责人、学生辅导员及学生 代表参加了活动。沙龙由新闻与传播学 院分党委副书记兼副院长尚武主持。
  首先,解廷民介绍了本次沙龙举办 的背景,他认为,高等学校的根本任务 在于育人,提升人才培养质量。学校的 各项工作都应围绕人才培养、围绕大学 生的职业发展与成长成才来开展。而要 保证大学生思想政治教育工作的有效 性、针对性,提升工作水平,就必须要加 强辅导员队伍的专业化建设。辅导员队 伍建设应当走职业化发展的道路,要 “务正业”,结合各自岗位向专家化、学 者型方向发展。同时还应着眼于三个方 面,即:着眼于学生的职业发展和成长 成才,着眼于社会各界和用人单位的人 才需求,着眼于辅导员队伍自身的健康 发展。会上,专门放映了此前对我校校 友、北京市律师协会会长张学兵律师的 一段采访。张律师客观分析了当前律师 行业对人才的需求状况、入职途径和发 展要求,以及中伦律师事务所对大学生 的招聘条件。
  学生代表艾子青从学生视角向参 会辅导员介绍了大学生在职业发展和 自身成长成才方面的一些问题与困惑, 比如如何应对就业信息不对称,对四年 后读不读研,如何选择就业地点、就业 单位等。
  法律硕士学院分党委书记韩文生 回应了学生代表提出的三个问题:第 一,可以与已找工作的师兄师姐交流询 问,获取就业经验;第二,考研是趋势, 可增加机会;第三,个人才能才是最重 要的,地方选择是其次。韩文生又提到 了辅导员自身定位:既是教师又是管理 队伍。而后分析辅导员在专业化建设中 存在的问题和困惑,并建议辅导员要保 持工作热情且要抽时间学习,对学生实 行分层次个性化指导。
  民商经济法学院辅导员张桂芹谈 了大学生职业辅导经验。张桂芹所说的 就业指导包括职业生涯规划和求职就 业的指导。而有关辅导员定位,张桂芹 认为一是相比过去职责发生了变化,除 了教育管理、政治思想教育外,又加入 了职业规划与就业指导,同时教务管理 和党员教育发展也发生了变化;二是多 重角色,既是教育者、管理者,也是服务 者,还是家人和朋友;三是专业构成多 样性。但需要把工作重点放在岗位上 来;四是就业指导也是辅导员个人发展 的需要,辅导员职业可以作为一个终身 的事业来从事,树立自我成就感。
  随后是国际法学院辅导员张西峰、 法学院辅导员陈维厚和外国语学院辅 导员张艳萍分别谈了各自在大学生职 业辅导方面的经验和做法。
  自由发言阶段,针对学生代表宋俐 洁提出的就业过程中的专业对口问题, 卢少华对此做出了回应,一方面专业是 就业的基础和前提,学习成绩是非常重 要的;另一方面,进入社会,很多东西是 书本中学不到的,还应从实践中学习。 解廷民提出学生就业指导工作是辅导 员工作的重要职责之一,不应仅仅局限 在狭义的求职辅导,职业辅导需要向前 延伸、与学业辅导相结合,向后拓展,关 注学生的成长发展。辅导员自身也应做 好职业规划,要结合自身工作特点加强 研究、跟踪调研,解决学生工作的实际 问题,提升工作的专业化水平。
  最后,卢少华对本次沙龙进行了总 结,首先对本次活动的承办方、各位辅 导员和用人单位等表示感谢。卢少华认 为这次沙龙举办得非常成功,选题精确 有价值,具有科学性、针对性、实效性,总 结了经验,发现了工作中的重难点问题; 学习了解到工作经验和方法,促进了辅 导员团队今后的工作,有利于提升辅导 员队伍的专业化水平。
  卢少华认为辅导员工作具有“急、 难、险、重”的特点,辅导员职业是非常伟 大的。他还用“志、勤、法、健、群、行”六个 字概括了大学生的成才规律,也是对辅 导员自身专业化建设提出的明确要求。 针对当今学生心理压力大的现状,他要 求辅导员要注重学生的价值观导向,更 多的关爱学生,深入学生生活,走进学生 的心里,跟学生建立起互信关系。
  最后,卢少华希望大家要深刻学习 领会胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校 100 周年大会上的讲话精神,“要坚持把 促进学生健康成长作为学校一切工作的 出发点和落脚点”,爱岗敬业,踏实工作, 把我校学生工作提升到一个新的水平。