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作者与她的学生在一起


　　今年6 月，我被选拔成为山东省第 一批国际汉语教师志愿者赴泰国任教。 6 月15 日早晨7 点我还在青岛，晚上9 点已到达泰国首都曼谷。一天里我飞跃 了3000 多公里，而我的角色也随之从 一名普通的学生变成了一名汉语教师 志愿者。
　　到达曼谷的第二天，在国家汉办驻 泰代表处及泰国教育部的欢迎仪式后， 我们就被分到了各自的学校。我被分在 泰国北部、距离曼谷250 多公里的那空 素旺府，在那空素旺职业学院任教。学 校很漂亮，有4000 多名学生，也算是个 大学校了。学校只有我一位中国老师， 还有一位中文老师是泰国人，马上就要 退休了。
　　由于教师少，我的课就比较多，一 周28 个小时的课，周三更是全天8 小 时都有课。在教学上，学生的汉语和英 语都是零基础，我的几句蹩脚的泰语也 起不了多少作用，所以刚开始时，跟学 生交流全靠眼神、肢体语言和画画。都 说泰国学生学习能力低，但他们理解力 还真不低，我想表达的意思通过这些方 式他们都能明白。同时，我的表演和画 画水平也大有长进。本来我的五音不 全，在国内很少唱歌，但在这里，发现泰 国的学生都喜欢唱歌，于是我也开始教 他们唱中文歌。没想到这一招儿还真管 用，上课时可以大大吸引他们的注意 力。泰国学生上课干什么的都有，化妆， 吃东西，打电话，听音乐……甚至可以 随意进出教室，如果不想办法吸引他们 的注意力，课根本无法进行。所以，如何 吸引他们的注意力成为我首先要攻克 的一个难题，我绞尽脑汁想出种种游 戏。中文活动课上，我更是使出浑身解 数，书法，国画，剪纸，折纸，编中国结， 画京剧脸谱，自创“吹”墨梅花，民族舞， 太极拳…我擅长的要教，不擅长的也在 网上学，现学现卖，目的只有一个——— 提高他们对中文的兴趣。在这个过程 中，我自己也学会了不少东西，“教学相 长”如今是切实体会到了。
　　这里特别注重学生的素质教育，各 种活动特别多，而且每项活动都组织得 很正规，所以学生的创造意识和动手能 力特别强，在拜师节上他们自己做的花 盘给我留下了深刻的印象。学校也很重 视对学生的德育教育，周末经常组织学 生去敬老院、寺庙，帮助孤寡老人、义务 演出等等。
　　这里的人很热 心。记得刚来时，我去 邮局迷路了，向一个 过路人打听，她说可 以顺路开车送我去。 说实话，我一开始还 真不敢上她的车。还 有一次，我错过了回 校的song-ti ao (这里 的一种交通工具)，另 一辆 song-ti ao 的司 机看到我，招呼我上 车。得知我是中国来 的汉语老师，他非常 高兴，唱起了粤语的 《上海滩》。虽然他并 不理解歌词的意思， 只懂一句中文“你 好”，但这已足以让我 激动得热泪盈眶。最 后他把我安全送到学 校，一分钱也没收，还 给我留下他的电话， 说没车时就给他打电 话。平时在路上问路 时，当地人如果听不 懂，不是摇头走人，而是打电话给他们 懂英语的朋友，让朋友告诉我应该怎么 走，甚至还会把我送上车，告诉司机我 到哪里，到时提醒我下车。买水果的时 候，摊主会告诉你，不要全买熟透的，可 以买些生一点的，一下子吃不了放几天 不会坏。学校里的老师也很热情，经常 邀请我参加各种活动，教我做泰国菜。 记得一次周一升旗仪式上，校长突然邀 请我发言，我当时没有任何准备。站在 讲台上，我说出了我的真实感受：我很 幸运，来到那空素旺就像来到了我的第 二个家。
　　在泰国的这段经历必将成为我人 生中弥足珍贵的体验，我也会努力让这 段经历更加丰富多彩。泰国老师曾告诉 我，泰语中有很多跟“心”(泰语 Jai )有关 的词汇，人的许多悲剧与遗憾都因为心 焚(泰语 Jai - Ruoan)而起，只有心清凉 (泰语 Jai Yen)，才可能快乐。有一天我无 意中发现“志”和“愿”两个字也都有一 颗心，顿时感觉与这座“天使之城”有了 一脉相通的感觉。我们这些在海外的汉 语教师志愿者一起努力，心心相连，一 定能让悠久灿烂的中国文化在世界的 每一个角落里传播。