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　　本报讯8月24日晚，浙大2011级新生始业教育之“引航人生”系列报告第一场在紫金港剧场隆重举行，整个会场座无虚席，掌声雷动。杨卫校长以“践行中国特色的教育理念———兼述浙大的历史、现状与未来”为题，与5700余名新生共同探讨大学教育，37个分会场同步直播。
　　杨校长首先回顾了浙江大学悠久的历史。从求是书院到国立浙江大学，从西迁办学“东方剑桥”的崛起到院系调整，再到四校合并新浙大的组建，浙江大学走过了风雨114年的坎坷征程，但求是精神一直闪耀在浙大人心中，浙江大学稳步走向更为卓越的明天。
　　为使新生更好地融入浙大的环境，了解浙大、感知浙大，杨校长详细介绍了浙江大学的各个校区，从地理位置、标志性建筑、主要学科等方面介绍各个校区独特的历史底蕴。
　　此外，杨校长还就学生规模、学科建设、师资队伍、科技创新、人才引进等方面做了详细介绍，帮助新生更好地了解浙大的教育资源和教学水平。浙大拥有一流的实验设备和先进的图书资源，数字化资源优势明显，科研创新能力领先，学术风气浓厚，值得同学们在这里刻苦努力，发挥聪明才智。
　　“大学教育的目的，绝不仅是造就多少专家如工程师、医生之类，而尤在于养成公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的领导人才。”杨校长援引竺可桢老校长的这句名言，诠释了浙大培养人才的目标。他强调，浙江大学推行“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教学理念，提倡“宽专交”的教育模式和“精深通”的专门培养，并将搭建更坚实的国际合作与交流平台，促进学生的全面发展。
　　展望未来，杨校长充满信心地说：“我们的目标是在建校120周年，即2017年前后，跻身于具有世界一流水平的综合型、研究型、创新型大学之列。”
　　“文科十年磨一剑，工科团队加实干，农科以大地为画卷，医科以临床为检验，理科兼总条贯、知其始终。”杨校长提出，这是“求是精神”对各学科的要求，也是浙大人的目标。正如校歌唱得那样———“有文有质，有农有工，兼总条贯，知至知终。”
　　报告会最后，杨校长热情地与同学们交流，耐心地为他们答疑各自对于专业、生活和未来的解惑，并鼓励新生秉承求是精神，成为具有国际视野的领导型人才。报告会在全场师生热烈的掌声中圆满落幕。（潘建萍求潮）