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2015 年，习近平主席在出席联合国成立 70 周年系列峰会时宣布，中国将设立南南合作与发展学院，这一历史性时刻标志着非洲和全球南方其他发展中国家充满希望的新时代的开始。北京大学南南合作与发展学院（南南学院）自 2016 年成立以来培养了许多来自非洲和其他发展中国家的高端人才和学者。正如南非谚语所说“希望不会让人失望”，北京大学南南学院正是这样一个新的希望，绝不会让人失望。这所具有历史意义的学院为全球南方国家之间建立友好合作的伙伴关系翻开了崭新的一页。

学院的设立，体现了习近平主席对非洲大陆及其他国家人民的关心。学院的命名，也道出了学院的初衷：助力高端人才培养，促进全球南方国家在发展与经济繁荣目标下实现交流、合作与共同发展。习近平主席的远见卓识还体现在“一带一路”倡议上。“一带一路”倡议将非洲大陆接入中国及世界的全新发展之中。这将从互联互通和文化交流等多个维度，长久地改变世界面貌。

全球南方许多国家多年来一直在为过上美好、繁荣的生活而奋斗。不幸的是，努力常付诸东流。然而，习近平主席的倡议带来了希望。时不我待，正如刚果谚语所言，“现在就为明天的解决方案做好准备”，非洲现在需要行动起来与中国密切合作。中非合作论坛无疑就是中非合作与发展的平台。习近平主席说，中非共逐现代化之梦，必将掀起全球南方现代化热潮，谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。通过中非合作，许多非洲国家取得了丰硕成果。与其他非洲国家一样，南苏丹也从中国援助中受益。例如，位于国家首都朱巴市中心的朱巴国际机场便是由中国援建的。此外，南苏丹的部分重大基础设施项目，如道路、医院、学校以及南苏丹中央银行总部，也是通过中国援助得以实现。因此，习近平主席的倡议鼓舞人心，让人们对非洲的美好明天充满希望。

建立南南合作与发展学院这一学术中心，无疑将是一项具有深远影响的历史性贡献。这一学术研究机构不仅能为学生提供必要的知识工具，更将不断拓展他们的分析思维和视野，使他们能够洞察以往未曾察觉的事物。作为该项目的亲身见证者，我自豪地认为，我在北大课堂学习和实地调研中度过的岁月，使我清晰地认识到南苏丹在经济发展的道路上面临的难题，我对改变祖国现状、取得更好的成绩充满信心。此外，南南学院的课程设计，辅以在中国各大城市和地方的广泛实地调研，不仅具有教育意义，而且非常生动有趣。学院的教授和行政人员对学生展现了极大的关爱与热情。他们始终以开放的姿态欢迎学生，并无私地奉献宝贵时间，确保学生能在开放包容的学习环境中成长。

此外，作为学术中心，南南学院始终为学生们提供学术辩论的舞台。学生们在激烈的辩论中充分展现他们的知识能力和灵活运用、分析技能。南南学院的学生来自世界各大洲、各地区，如亚洲、非洲、中东和南美洲等，多元的文化背景成为该学术中心极为宝贵的资源。学生们通常会在课堂上提出各自国家在经济发展道路上面临的问题，以及分享经济增长的经验。除了学生们从不同国家带来的丰富的经验外，学院的教授们还分享了中国经济奇迹的独特经验。通过与经验丰富的教授们交流，学生们能够发现各国面临的共同问题与挑战，探讨可行的政策建议和解决方案。因此，南南学院正成为南南合作最重要的实践性学术中心之一。

长期以来，尽管非洲拥有石油等大量的自然资源，但在经济发展方面一直处于落后状态。欠发达和落后状况长期困扰着非洲大陆的许多国家，影响了无数民众生活。在此背景下，有理论提出，许多国家发展滞后的根本原因在于政府未能高效利用资源以刺激经济增长。从现状看，许多非洲国家确实拥有丰富的自然资源，但一些国家未能有效利用自然资源来建设高速公路、桥梁、港口、铁路等基础设施，也未能为民众提供安全、医疗和教育等优质服务。就非洲大陆的多民族和多文化背景而言，许多国家也未能充分利用这种美丽而丰富的多样性，并将其转化为国家的力量，促进发展与和谐。如今，许多非洲国家都陷入部落内战，这严重阻碍了非洲这个最富饶大陆的经济发展和经济增长，贫穷、饥荒、疾病和高出生死亡率一直是非洲大陆的普遍现象。许多非洲国家经济发展的失败或许可以归结为缺乏远见卓识的坚强领导力和健全的制度。

如今，许多非洲国家为了更美好的明天而“向东看”中国，以期为非洲的未来发展注入新的动力，非洲各国领导人亟需从中国的发展奇迹和卓越经济成就中汲取经验。同时，根据本国的独特条件和环境，将从中国高速发展中学到的经验付诸实践也至关重要。塞内加尔的一句谚语说：“变色龙为大地变色，而大地不会为变色龙变色”。非洲迫切需要有远见卓识的领导者和健全的制度。唯有如此，非洲丰富的自然资源才可能转化为财富，带来高质量的生活和繁荣，使数以百万计的人口摆脱赤贫。这是非洲领导人追求的梦想。喀麦隆的谚语说：“要想登上棕榈树的顶端，没有捷径可走”，因此领导者和民众都需努力。若非洲领导人真正为此努力，这一梦想便可实现。正如尼日利亚的谚语所说：“我们是思想塑造的产物”，因此，非洲领导人需要灵活地学习中国经验，改变思想和认识。

南南学院确实可以提供回答发展问题的中国答案和新希望，将为许多非洲国家经济发展的美好前景打开大门。习近平主席为非洲和全球南方的其他发展中国家送上了一份实用的学习礼物，堪称一件利国利民的好事情。学习的礼物是一种财富，它就像有人提供捕鱼的网而非鱼本身。渔网可以由接受者自己拥有，每天都可以捕鱼，而非不知要等多久才有人提供鱼。习近平主席通过南南学院送上的也是一份终身学习的礼物。南南学院的课程教授的内容，比如中国的分析思维方式等，如果被学习者融会贯通并付诸实践，必定会为许多非洲国家经济发展的前景带来信心。作为这个学院的大龄学生，教授们和行政人员在我这段留学中国的美好时光里给予了我极大的爱护与关怀，这将成为我一生中最美好的回忆。正因在南南学院学到的知识和燃起的新希望，我仿佛成了自己国家中的“中国大使”。每当有机会在祖国公开发言时，我总会回顾中国经济奇迹的成就，讲述和转达中国希望看到其他欠发达国家和发展中国家取得成功的意愿。

在学术以外，中国人民善良守法、勤劳肯干、热情好客。然而，有一个挑战是，与当地人之间的语言障碍。如果中国能将其文化项目推广到非洲和其他南方国家，推动汉语与其他国际语言一样成为学校的第二语言课程，这一挑战便可迎刃而解。随着非洲和其他发展中国家向中国寻求明天的进步，打破非洲人民与中国之间的沟通障碍非常有必要。打破语言障碍，将促进民间合作并推动文化交流。

总之，中国通过成立南南合作与发展学院履行了与世界分享经济发展经验的承诺，为非洲及其他全球南方发展中国家带来巨大启发与光明希望，预示着这些国家必将迎来新的发展机遇！

（作者为北京大学南南合作与发展学院博士研究生，译者为潘昊然。本文刊登时有删节。）