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  当山东理工大学的紫藤花架褪去最后一抹紫色，菏泽老家的牡丹正悄然孕蕾。行李箱里塞满课本的五月，我带着稷下湖的风，奔赴一场跨越城际的花事之约，才惊觉校园与故乡的相连，早已被牡丹花香悄然系紧。
  在英语写作课上，外教曾让我们描述“最有归属感的地方”。我对着稿纸写下：“我的城市种着会说话的牡丹。”每当想起菏泽老城墙上盛开的粉牡丹，总觉得那些层层叠叠的花瓣里，藏着爷爷教我辨认品种的絮语，藏着母亲清晨剪枝时鬓角的露珠。没想到这篇作文被老师当作范文朗读，课后，同学们围过来追问：“菏泽牡丹真的能开出碗口大吗？”“牡丹宴是不是用花瓣炒菜？”好奇的目光让我忽然意识到，原来家乡的牡丹，早已成为我向世界介绍自己的独特名片。
  推开家门的瞬间，母亲捧出刚晒干的牡丹花瓣：“给你装些回学校，泡茶喝能解乏。”茶几上摆着我寄给她的山理工明信片，背景是春日的鸿远楼，她在空白处写满小字：“囡囡，你们学校的花也开得这样好。”第二天清晨，我陪母亲去曹州牡丹园，她指着新培育的绿牡丹如数家珍，忽然转头说：“你上次视频说学校在办文化节，要不把这些牡丹品种介绍做成展板？”风掠过花海，吹乱她的白发，却吹不散我们眼中共同闪烁的光亮。
  五一返乡前，室友们托我捎带牡丹饼。在快递驿站，我认真填写包裹单，备注栏里写满“易碎品，轻拿轻放”。打包时，忽然想起在山理工社团义卖活动中，我们也曾将菏泽牡丹文创产品摆上摊位：印着二乔牡丹的帆布包、牡丹花香囊……一位学长买下书签时笑道：“以后去菏泽找你当导游！”那时才明白，牡丹不仅是故乡的符号，更成了连接我与校园生活的纽带。
  返校时，行李箱里既有母亲装的牡丹花茶，也有特意为室友们挑选的牡丹种子。站在稷下湖畔，看着同学们小心翼翼将种子埋进土里，忽然懂得：菏泽的牡丹在校园生根的过程，就像我在异乡成长的缩影——那些关于故乡的记忆与眷恋，终将在新的土地上绽放出别样的精彩。