逝水流年，孤影沐清辉，斜倚旧事回眸痴，亘古不变的是那百年文史辉煌。“书犹药也，善读之可以医愚”，所谓读书的意义，大概就是让人眼界更开阔，对自我有更清醒的认识，而不至于狂妄。
阅读，使我们始终走在进步的路上。读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。古有吕蒙读书“士别三日，即更刮目相看”乃大气之才；近有周恩来于乱世之中“为中华之崛起而读书”扶新国于伊始；今有我们，借阅读之炬，照亮前行之路，在精神旷野中寻得一片绿洲。
读书，使我们懂得世间苦短。翻开历史书籍，我们能跟随司马迁的笔触，穿越千年，见证王朝的兴衰更迭、英雄的壮志豪情，感受历史的波澜壮阔与沧桑巨变；阅读文学名著，无论是《巴黎圣母院》中对人性美丑的深刻剖析，还是《红楼梦》里对封建家族兴衰的细腻描绘，都让我们得以走近不同的文化与时代，体会百态人生。正如苏轼所言：“腹有诗书气自华。”通过阅读，我们不必亲身经历，却能感悟人生苦短。
阅读，培养我们深度思考的能力。在阅读过程中，我们跟随作者的思路，剖析复杂的情节，分析其中的观点，与书中的人物一同经历挣扎与抉择。这促使我们不断思考人生的意义、社会的现象以及人性的本质。当我们阅读哲学著作时，更是直接与伟大的思想交锋，从柏拉图的《理想国》到尼采的《查拉图斯特拉如是说》，每一次阅读都是一次思想的洗礼。这种深度思考能力，在碎片化信息泛滥的今天尤为珍贵，它让我们不被表面的喧嚣所迷惑，能够透过现象看本质，做出更明智的判断。
习近平总书记曾说过：“阅读是人类获取知识，气质增慧，培养道德的重要途径，可以让人的思想得到启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读讲究格物致知·诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。”身为医学生的我们更应当饱读诗书，融会贯通，除世之顽疾。
阅读是一场与自己、与世界对话的过程，是点燃思想火炬的火种。它跨越时空，将人类智慧汇聚传承。我们每个人都应重拾阅读的习惯，在书页间汲取养分，让阅读成为照亮我们精神旷野的那束光，推动个人成长，扫世间之病痛。