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毕业季已至，我仿佛又看到了4年前开学典礼上那个忐忑但满怀憧憬的自己。那时，黄桂田校长以“自信、自律、自强”6字以及“作为学生，应该努力成为什么样的人”的问题为我们叩开学堂之门，锚定成长方向。我想以一名毕业生的视角，分享我们这四年的成长故事，以此回应六字之约。

从懵懂到笃行，我们一直在实践“自信、自律、自强”。黄校长说：“自信源于对知识的求索，自律成于对规则的坚守，自强始于对使命的担当。”母校为我们搭建了成长的阶梯，而我们在亲身实践中逐渐领会。

在这里，我们幸得与贤达相交，“自信”在学术对话中萌芽。有院士于讲堂带领我们进入物理世界，社科泰斗在雅集谈文明哲思，行业精英在实验室指导攻坚，文化遗产专家带我们田野考察中探文化脉络……这些跨学科的思想碰撞，让我们敢于在课堂上质疑权威、在学术论坛上发表见解。多元交流如星火，照亮我们从不同维度窥见知识广度，汲取奔赴未来的力量。

在这里，我们于时光淬炼中打磨心性，“自律”在日常雕琢中扎根。是“电动力学”课后每次小组作业的规范展示，是晨读英语学习里的单词打卡，是“文学作品精读”课上读书笔记的笔耕不辍，是实验室里操作流程的精度校准，是夜晚热闹操场上的运动健身……这些身边人身边事让我们懂得，自律就是把该做的事一件件坚持做好，在告别校园时，化作我们掌控人生的底气。

在这里，我们于青春征程中明晰方向，“自强”在使命担当中升华。是参观EAST“人造太阳”大科学装置时，见证“夸父逐日”科技壮举时的汹涌澎湃之情；是在国家重点实验室，与老师研究“卡脖子”难题时萌生的科技报国之志；是暑期乡村振兴实践中，与乡亲们并肩劳作时对“千万工程”的深刻体悟；是校园疫情“共克时艰”的日子里，快速到位的餐食供应和同学们音视频传来的守护团结之情……每个山大人都在以不同方式诠释着“自强报国”的内涵。这些浸润心灵的经历，让自强不再是空洞的口号，而是化作脚踏实地的行动，激励我们以青春之力，扛起时代赋予的重任。

4年山大时光，学校为我们提供包容的土壤、创新的政策，在实践中探索真知，在试错中寻找方向。这份土壤不仅滋养着学物理的我们，更孕育着各学院学子的独特光芒，让我们把“自信、自律、自强”进行了具象化的实践。愿山大学子在未来的日子里，在各自的领域发光发热；愿山大学子自信自强，弘扬山大精神，展现山大实力；也愿学子们心间铭记：我们的背后，永远有母校山西大学在守望！