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哈尔滨工程大学 - 《工学周报》

学校在首届全国高校教师数智教育创新大赛中获佳绩

2025-06-13     浏览(67)     (0)

全国高校教师数智教育创新大赛在武汉大学举行,来自全国高校的431个团队展示了高等教育数字化转型的最新成果。其中5名主讲教师获奖,并为学生提供了交流互鉴、合作共赢的开放式平台。学校出台方案积极探索教育教学改革创新路径,鼓励学生创新意识和实践能力。


本报讯(闫雪)日前,首届全国高校教师数智教育创新大赛在武汉大学举行,来自全国110所高校的431个团队展示了高等教育数字化转型的最新成果。学校5名主讲教师(含团队成员)获一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项,学校获优秀组织奖。

《内燃机结构》课程主讲教师、动力学院张新玉获数智赋能教学应用赛道一等奖;《工程实践》课程主讲教师、机电学院李欣,《材料力学》课程主讲教师、航建学院何晓获数智赋能教学应用赛道二等奖;《船海虚拟现实与仿真》课程主讲教师、船舶学院刘旸获数智赋能实践教学赛道二等奖;《大学物理》课程主讲教师、物理学院赵文辉获数智赋能教学应用赛道三等奖。

首届全国高校教师数智教育创新大赛以“创新引领,智驭未来——深化数智教育教学实践,领航数智创新人才培养”为主题,为高校师生搭建开放共享、交流互鉴、合作共赢的开放式平台,推动数智教育与数智技术深度融合,培养学生的创新意识和实践能力。大赛分为数智赋能教学应用、数智赋能校企合作、数智赋能实践教学3个赛道,覆盖全部学科门类。经过激烈角逐,来自40所高校的60门课程脱颖而出。

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》、《加快建设教育强国三年行动计划(2025-2027年)》、国家教育数字化战略行动部署,学校出台《人工智能赋能教育教学创新方案》,坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”,积极探索教育教学改革创新路径,鼓励教师运用新技术、新方法,持续提升教学水平与人才培养质量,打造智慧教育教学新生态,推动新工科建设再深化、再升级、再突破,加速培养新时代“工学”人才。