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在高等教育高质量发展的时代背景下，物理与电子信息学院始终秉承“质量为王、育人为本”的教育理念，将教学质量作为立院之基、强院之魂。学院紧扣国家新工科建设战略需求，以“学科育新·理实交融”为发展内核，系统构建了“价值引领、理实并重、产教协同、平台支撑”四位一体的质量文化体系，形成了具有工科特色的育人新范式。

夯实质量文化根基

物理与电子信息学院始建于1971年，是学校历史最悠久的院部之一。历经半个多世纪的积淀与发展，学院始终秉承“夯实理论基础、注重实践教学、突出能力培养、增强创新意识”的办学理念，逐步形成了以电子信息和光电子为核心的专业培养方向，构建了适应行业需求、服务地方经济的鲜明人才培养特色。

学院现有物理学、电子科学与技术等5个本科专业，其中山东省一流本科专业建设点2个，电子科学与技术专业还入选山东省特色专业、山东省“卓越工程师教育培养计划”立项专业和山东省高水平应用型立项建设专业。依托雄厚的学科基础，学院以“学科育新 理实交融”为核心理念，持续深化教育教学改革，致力于培养德才兼备、理实并重的应用创新型人才。2024年，电子信息专业获批学校首批硕士学位专业，初步形成了“本—硕贯通”的应用型人才培养机制。

构建教学质量提升新范式

创新育人理念，学科引领与价值塑造深度融合。学院以量子理论为切入点，将量子力学的叠加态、纠缠、弱测量等核心概念创造性转化为教育方法论，提出“学科育新·智慧融教”协同育人新理念。通过思政教育与专业教育的深度“纠缠”，构建了“量子思维+思政引领”的课程体系，建成省级思政示范课程10余门，形成“七篇章”思政教育矩阵。师生党支部共建共进，学生党支部获评“全国党建工作样板支部”，教师党支部获评“山东省党建工作样板支部”，实现价值塑造与知识传授的深度融合。

理实交融培养，三进阶驱动能力跃迁。学院打破传统学科壁垒，构建“课程筑基、竞赛强能、科研领航”三阶梯驱动育人体系。打造“四层次·五模块”实验教学体系，实践课时占比提升至40%，建成省级一流课程2门、精品课程等省级课程近28门。建立“分层次分赛道”竞赛机制，年均获国家级、省级奖项百余项，实现“以赛促学、以赛强用”。依托省级重点实验室和校企平台，学生参与科研项目超30%，近三年发表论文10余篇，申请专利50余项。

产教协同生态，三链贯通破解产业痛点。学院与歌尔声学、浪潮华光等龙头企业共建实训基地，推动“理论→实战→产赛验证”闭环培养。通过“双师型”师资队伍建设、三级实践链强化工程素养，年均组织教师赴企业挂职20余人次，实现教学内容与产业技术同步迭代。近三年，校企联合攻关技术课题30余项，学生参与“互联网+”“挑战杯”等双创项目获国家级立项17项、省级立项35项，有效破解“教学滞后产业、创新能力不足”难题。

筑牢质量文化硬实力

学院拥有山东省重点实验室、工程技术研究中心、省级实验教学示范中心等10余个省级平台，教学科研仪器设备5600余台套，总价值4300余万元。依托平台优势，近五年承担国家自然科学基金、山东省重点研发计划等项目80余项，发表SCI/EI论文200余篇，获省市级科技奖、教学类成果奖20余项。

学院拥有山东省高校优势学科人才团队、青创人才引育团队等6个省级创新团队。通过“领军学者+骨干教师+企业导师”立体化育人模式，打造了一支教学科研并重的“双师型”队伍。教师团队在省青教赛、教学创新大赛中屡获佳绩，近年来获省级教学竞赛一等奖2项、二等奖3项。

书写质量文化生动注脚

理想信念教育成效显著。通过积极组织学生社会实践，践行新时代青年使命，全国党建工作样板支部成为学院思政教育新名片。实践育人环节，通过系统规划和品牌建设，强化实践育人质量，“量子逐光社会实践服务队”被评为全国重点团队。

学生创新能力显著提升。近年来，学生获国家级、省级学科竞赛奖项300余项，专利授权20项，创新创业项目立项28项。量子学术沙龙覆盖学生800余人次，“量子逐光”社会实践团队获评全国重点团队，形成“学思践悟”长效机制。

升学就业质量双优。近三年，学院考研率稳中有升，百余名物电学子被“双一流”高校及中科院录取；毕业生初次就业率居高不下，入职华为、歌尔等知名企业，获用人单位高度评价。

站在新起点，物理与电子信息学院将继续深化“学科育新 理实交融”模式，推进“新工科”建设与数字化转型，打造“本—硕贯通、产教融合”育人体系，以省级教学成果奖申报为契机，进一步凝练特色，为区域经济发展输送更多兼具理论深度与实践广度的复合型人才。

听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道。（曹连振）