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2021年的夏天，在看到录取界面出现“东北师范大学化学学院”时，我的情绪并没有多大的起伏。因为这样的结果完全在我的规划和预料之中，我觉得未来的道路也是。

学习应该没有“边界感”

刚一入学，凭着高中时期对化学学科的喜爱，我将大量的时间和精力投入到专业课的学习中。我会因为解出一道难题而开心很久，也会因为想不通某个问题而难以入睡。夜晚，自习室里是通亮的灯火和我，我旁边是记满了密密麻麻笔记的课本。我常常忘记了时间，也忘记了疲惫。一学期结束，我的专业课成绩确实不错，但是高等数学和大学物理等公共课几乎在挂科的边缘，我的综合排名更是在年级的中末位。那是我第一次感到和别人的差距，我开始焦虑、不安，同时，我的好胜心让我对将要面对的追逐感到兴奋。

我意识到两件事情：第一件是学科没有界限，数理知识在化学学习中同样很重要；第二件是我的成长没有界限，绩点不是生活的全部。第二学期，我白天做防“疫”志愿者，晚上回来补习上课内容。在志愿工作中我找到一种幸福感，在学习时，我找到了归属感和成就感。这一学期，我的综合排名变成了第三名，专业排名第一名，线性代数98分，大学物理97分，成功入选化学学院2021级基地班。

探索作为学生的“千面”

大二学年，在掌握了学习方法和考试技巧后，我开始积极参加学生工作和社会实践活动。同时，我也开始了自己的科研生活，进入有机功能分子合成与设计省级重点实验室实习，有了自己的第一个课题，并且以第一负责人身份主持了“中央高校基本科研业务专项资金”本科生项目和“中国科学院北京理化技术研究所联合培养”本科生项目，参与了“挑战杯”等比赛。带领团队，查阅资料，设计实验，撰写项目书，完成实验主体，答辩......反复地打磨检查，一次次地训练，从开始的手脚发抖，到现在应答自如。这一年，我申请到了资助基金，也获得了很多荣誉和称号。但是我知道这一切的驱动力仅仅是不甘人后的压迫感，是“别人参加我也要参加，别人有的我也要有”。我开始思考学习和科研的意义。

体悟科研的“痛并快乐着”

带着这样的困惑，我来到了莫斯科国立大学，开始了五个月的交流生活。而我的问题，在莫斯科国立大学的一次实验中找到了答案。在实验经历了十次失败后，我的第十一次反应出现了不同寻常的结果，我用在仪器分析和物理化学课上学过的知识，成功分离分析出了一种物质，并且以该物质为中间体，设计出一条更简短的合成复杂分子的途径，提供了一种全新的方案，推动了实验室的课题研究。

在喜悦的同时，我也终于明白，我学习过的知识已经变成我解决问题的底气和能力。同时，我也明白了，科研的意义也许不在于我们做出了什么，而是我们掌握了方法，想做什么就可以做什么。能够突破关键问题的是科研，被广泛应用和认可、创造经济和社会价值的是科研，同样，如果能给后人灵感和启发的，也是有价值的科研。我很庆幸，莫斯科的冬天很长，但是并不冷。

大学三年的尝试和探索，让我明白，也许我并不能做到在每一个方面都很优秀，但是至少能找到一个热爱并且擅长的方向。我也终于有勇气说出，我是因为热爱才坚持。站在人生的分岔路口，我的心情还是和2021年的夏天一样平静，但是这次是因为坚定，未来的道路有无数种可能，我知道我一定行。

（作者为化学学院2021级本科生，曾获国家奖学金、国家公派留学奖学金、校级一等奖学金、社会实践奖学金，曾获“吉林省普通高校大学生标兵”“优秀学生干部”等称号，主持“中央高校本科生基本科研业务专项资金”本科生项目1项，“中国科学院理化技术研究所联合培养项目”1项，曾获全国大学生化学实验竞赛三等奖。现已保研至中国科学院上海有机化学研究所）

致知笃行