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“挑战总是伴随突破的可能，像那方寸世界里的星辰。从混乱到复原到速拧到创新，跃动着方寸之旅的炽诚……”初夏，校园里悦动着群鸟的欢唱，也引来数学与统计学院2023级本科生王泽鑫的欢唱。他一边修改一边试唱，这首原创的魔方之歌《方寸之旅》已初具雏型。旁边的桌子上，摆满了二阶、三阶、金字塔、斜转、SQ-1等各式各样的魔方。这位魔方“发烧友”，至今已与魔方相伴12年。

王泽鑫小学时就读于洛阳市的魔方特色学校老城一小。2013年魔方社团王晓涛老师“慧眼识金”，将平日里反应快、记性好的王泽鑫纳入社团。“老师带着我们学习魔方知识、观看高手视频，周末的专注力和探索思考练习一练就是三四个钟头。”误打误撞的王泽鑫慢慢喜欢上这个神奇的游戏。到第二年，他已成为社团中三阶魔方速扭最快的孩子，并就此踏上了在各级魔方公开赛上“过关斩将”的竞赛之途。

“第一次参赛是2014年，四年级，太紧张了，成绩并不理想。”不过这次比赛并未带给他折戟的失落，而是打开了魔方大世界的窗口。偌大的赛场、专业的组织、来五湖四海的选手，一切都在以新奇的面孔吸引着他。洛阳、郑州、银川、西安……他的参赛半径越来越大，魔方技术也愈来愈高。

初高中阶段，在学校的支持下，他创办魔方社团并担任教练员，参与多场魔方公益讲座活动。2018年，王泽鑫首次参与到洛阳市中小学生魔方联赛的主办方队伍中，打乱、计时、裁决……“第一次体会到，短短的比赛背后，却需要这么多周密的配合。”他和魔方的链接，更近了一步。

学、赛、教、办，王泽鑫把小小的魔方玩出了花样，魔方的缤纷色彩也沁入了王泽鑫的思考和生命。高二学习导数时，王泽鑫将玩魔方的发散思维、抽象思维迁移到数学中来，推导出一个可以用来解决数学中放缩问题和恒成立问题的不等式ex≥（■x+n-nlnn）2 （m为偶数时，x≥0），命名为“魔方不等式”，并在老师指导下发表在学术期刊。

时光匆匆，高考过后，王泽鑫抛出“命运的魔方”，指向了他心向往之的地方——经常举办魔方比赛的西安、陕西师范大学、数学与统计学院、数学与应用数学（师范）专业。

“大学的舞台给了我更广阔的天地。”每到节假日，王泽鑫几乎都辗转各地，教学、办赛、参赛、公益培训、社团教学，认识了感情深厚的“魔友”和老师。12年来，他共获得4次世界级大赛奖项，10余次国家级比赛奖项，二阶魔方成绩最高时位居全国第18名；教学培训超500人，裁判培训200余人。

“魔方教学是没有教材的，很多课堂素材都来自自己积累的经验，有很大的创新空间。”每每琢磨出一种新的玩法，王泽鑫就兴奋地分享给学生们。RUFBLD是魔方中的一套全世界通用的转动标记，王泽鑫结合母语习惯，将“R”“U”“L”等记为“上”“拨”“下”“回”等。王泽鑫的“小妙招”有趣又好记，王泽鑫的性子认真又耐心。很多学魔方的孩子都喜欢这位和善的大哥哥，和他打成一片。

随着年龄增长，儿时和王泽鑫一起玩魔方的同学大都退出了这方舞台，“没办法，成年人的速度和反应力比不过小朋友。”幸运的是，他完成了从单纯玩魔方到推广魔方的转型，更多地将精力投入到教学、办赛中。如果偶然参加比赛，那就是跟自己的较量。

屏住呼吸、计时开始、手指翻飞、复原完成、拍下计时器……7.15秒！破纪录！去年4月，在一场陕西高校校园魔方赛上，王泽鑫连赛五把，把把突破，三阶魔方扭出平均7.99秒的成绩，比此前整整快了1.5秒，“比赛时全然专注，潜能被充分激发，这种不断挑战自我的感觉，真好！”

比赛中的王泽鑫（右）

人不能两次踏进同一条河流，对王泽鑫而言，玩魔方的浪漫就在于，“三阶魔方有四千亿亿种打乱方式，如果不是刻意为之，人一生基本不会遇到同样的两次打乱。”恰是这数不清的可能性，点燃了魔方人无尽的热情和创意。去年秋天，陕西师范大学迎来80周年校庆。王泽鑫灵光乍现，设计图纸，带领魔方社团的16名小学生耗时4个多小时，用3200块魔方拼出一面印有校庆标识的魔方墙，为师大送上祝福。

魔方、数学、教学，王泽鑫喜欢的事情以一种天然的方式互相链接。面临大二专业分流，他坚定地选择了数学师范专业，“魔方蕴含着数学群论与算法的无限乐趣，它启蒙思维、挑战耐心、解谜混沌，我想努力把魔方的思维融入数学教学,想一直致力于推广魔方这项智力运动。”小魔方里蕴藏的大智慧，指引着王泽鑫一步步稳健前行。