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深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来，济宁医学院党委坚持高起点谋划、高标准推进，一开始就树牢问题导向，紧盯学习教育需要集中整治的11个方面突出问题，原原本本开展学习研讨，逐条逐项进行对照查摆，联系实际深化整改落实，学查改一体推进，把作风建设的标准立起来，把自身存在的问题摆出来，把集中整治的成效亮出来，推动学习教育往深里走、往实里抓。

坚持原原本本学，力求学得“深”。济宁医学院学习教育读书班上，为党员、干部人手一册发放了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，针对中央提出的11个方面突出问题，根据习近平总书记关于加强党的作风建设、力戒形式主义官僚主义重要论述，梳理形成问题对照学习内容。习近平总书记在不同场合、不同时期，对违反中央八项规定精神的具体表现和问题症结，有着精辟的阐释和精准的画像，句句振聋发聩、字字直击灵魂。习近平总书记对加强作风建设的殷殷嘱托和谆谆教诲，既语重心长又意蕴深邃。大家边研读边思考，边对照边反省，既明确了自身不足，又找到了努力方向，增强了“检身若不及”的自觉和“永远在路上”的坚定。学校党委理论学习中心组围绕习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，以“锲而不舍落实中央八项规定精神”为主题，开展集中学习和交流研讨，党委班子成员逐一发言，在互学互鉴中理思路、明方向，为开展学习教育打牢理论基础。党委书记张建华带头为全校党员、干部上党课，党委班子成员分头列席旁听院（系）级党组织理论学习中心组学习，系统讲授学习教育的重大意义、内容对象、方法途径、目标任务，在抓好学习教育上作示范、走在前。

坚持逐条逐项查，力求查得“准”。中央提出的11个突出问题，包括思想、能力、作风、纪律等各个方面。济宁医学院在对各类问题进行系统梳理的同时，坚持刀刃向内，把开展学习教育同配合做好省委巡视工作结合起来，同整治形式主义为基层减负结合起来，同教育部本科教育教学审核评估结合起来，要求党委班子成员和处级干部以学习教育破题，以调查研究开路，查摆问题不护短不遮丑，既分析工作中的短板不足，又深挖作风上的顽瘴痼疾，由此及彼、由表及里，推动问题大排查、大起底、大清仓。对工作中出现的不担当不作为、推诿扯皮、搞“面子工程”、执行政策层层加码的形式主义、官僚主义、侵害群众利益等问题，逐级压实工作责任，细化落实工作任务，为学校各项工作顺利推进扫除作风积弊、提供坚强保障。

坚持联系实际改，力求改得“真”。前不久，习近平总书记在贵州云南考察，在讲到八项规定成效的同时，清醒指出：“要看到，有一些地方发生了松动，有一些方面还存在盲区死角，一些不良风气出现了反弹回潮。”针对作风问题的顽固性、反复性，济宁医学院坚持以钉钉子精神，推动问题整改，持续整治“四风”，以学习教育的新成效，营造干事创业的好氛围。“改革攻坚、创新提升行动”已写入年度工作要点，为作风建设抬高了新标杆，以优良作风带教风、正学风、促校风的暖流，融入了学校的每个角落，改变着师生的工作节奏和精神面貌。“出勤率是态度，抬头率是专注，前排坐见行动”为学风建设描绘了具象化的场景；“日巡查、周检查、月通报”成为班风建设的规定动作；“弘信桥”的建成使用，既拉近了学生从宿舍到教室的距离，又搭起了学校党委温暖和服务师生的“连心桥”；学校附属医院（临床医学院）通过执行全面取消预交金、健全“免陪照护”的多元化医疗护理机制，提升精细服务和人文关爱，切实做到便民惠民，真正做到“以人为本、群众满意”。党风政风、师德师风、校风学风一体推进的生动局面，有力诠释了学习教育带来的新气象新变化，让师生可感可及、真正受益，为加快建设特色鲜明高水平医科大学汇聚起强大合力。

（组织部 任频频）