学校高度重视新一轮本科教育教学审核评估工作，党政协力做好顶层设计、细化工作方案，压实工作职责，高质量开展自评自建工作。
抓牢组织领导 明确评建职责
2022年10月，成立了由校党委书记和校长为组长，其他校领导为副组长，职能部门负责人、学院党政负责人为成员的审核评估工作领导小组。领导小组下设办公室，负责全校审核评估工作的统筹、协调推进工作，各二级学院相应成立以学院党政“一把手”为组长的院级评建工作组，落实落细学校审核评估工作部署。制定《本科教育教学审核评估工作实施方案》，确保指标任务分解到岗，责任落实到人，高度协同推进审核评估相关工作。
抓好宣传动员 凝聚评建意识
2022年10月28日，学校召开新一轮本科教育教学审核评估工作动员大会，校领导、各二级学院院长、党委（党总支）书记、副书记等参加，全面部署学校、院系两级评估建设工作，明确审核评估工作牵头单位、配合单位职责和任务，推动自评自建工作落实落细。
校领导多次带领评建办公室成员赴省评估中心学习了解本科教育教学审核评估工作情况；发展规划处、教务处等先后与常熟理工学院、厦门理工学院、莆田学院等院校开展线上线下评估调研学习活动；组织各单位负责人及相关人员参加教育部2023年本科教育教学审核评估参评高校线上培训会，收看2023年福建省本科教育教学审核评估研讨会。自评工作启动以来，学校开展校级层面审核评估启动会、专题推进会10余次。
广泛宣传动员，通过多种形式组织学习审核评估文件精神，提升师生评建意识。全面组织学习《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南》《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）精要导读》等，编印《新一轮审核评估一本通》，制作审核评估专题片，发出《我为评估做贡献》倡议书，开展审核评估主题党日活动、学生主题班会等。在学校主页开设审核评估专题网站，形成全校上下统一思想、凝心聚力、全力以赴开展好审核评估工作的良好氛围。
抓实自评自查 推进评建工作
以提升教育教学管理水平为核心，不断完善教育教学管理规章制度。全面梳理学校本科教育教学相关管理文件65份，2022年至今修订《专业建设与管理规定》《本科专业培养目标合理性评价办法》等文件38份。制定审核评估督导督查工作方案，重点对2023年、2024年教学档案开展“教师自查、教研室检查、学院核查、学校抽查”四级联动自查工作，累计自查11644份课程试卷、9400余份毕业论文（设计），督导听课评课3606节次，对督查发现问题形成清单、细化任务、明确责任、限时整改，有效推进自评自建工作落实到位。
抓牢以评促建 突出评建成效
把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，突出“以本为本”“四个回归”，进一步筑牢本科教育教学中心地位，推动审核评估工作与促进学校本科教育教学工作高质量发展相结合。加大本科教育教学投入，近三年投入4300多万元购置教学仪器设备，改善实践教学条件；加强师资队伍建设，新引进博士148人，柔性引进国内外教授16人；完成主校区431亩三期建设项目土地使用权证办理，新建工科大楼25852.75m2、D区学生公寓30127.11m2、浅水湾创业实训大楼11603.59m2、第二田径场等，学校办学条件进一步优化。