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“都江堰校区能否增加一个轻食窗口？ ”“好，安排！ ”接到“校园百事通”上同学的网络留言建议后， 学校都江堰校区综管办随即在银杏餐厅设立了轻食窗口。

网络理政平台“校园百事通”以回应快、能办事的优势，成为师生反映问题、解决问题的首选渠道。 这也是学校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的生动缩影。

学校以“理论联学、问题联解、整改联动”为路径，在一体推进学查改上下功夫，确保学有质效、查有实效、改有成效，推动学习教育与学校事业发展同频共振，切实将学习教育成果转化为服务师生的新成效。

学校党委将中央八项规定及其实施细则精神纳入各级党组织理论学习“必修课”，打造“理论课堂+指尖课堂+研学课堂”多维学习矩阵，分层分类开展好学习研讨，推动党员干部把学习成果转化为改进作风、推动工作的行动自觉。

为了全面深入查摆问题，学校充分运用纪检监察、校内巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究以及校长信箱、校园百事通、处长面对面等途径，畅通“意见线上提、督查实地访、数据云端汇”立体化渠道。

学校不搞大张旗鼓的“大呼隆式”调研，由相关单位牵头开展分散化、轻简化调研，用好“解剖麻雀式”方法，以痛点难点硬碰硬突破，为师生员工实打实服务。

招生就业处针对当前出现的新困难新问题，分析就业工作重点难点，研判突破口，形成可行有效的促就业工作实施方案；赴广东、浙江精准对接行业龙头企业，深化与重点区域重点企业在岗位供给、专项双选，更大力度拓宽供需适配的岗位资源和就业渠道。 在近期举行的 2025 届毕业生春季行业双选会上，比亚迪、长虹电器等 390 家用人单位携 10000余个岗位走进校园。与会用人单位与毕业生的就业去向高度契合，有效提升了求职效率。

教务处经过前期调研，形成本科创新实验班的初步实施方案。 该方案聚焦拔尖人才培养中的突出问题和矛盾，坚持“学生中心、重点培养、本研贯通、产出导向”，采取多种举措激励学生、教师和学院探索拔尖人才培养，缩短高层次人才培养年限。 针对教师迫切的学习需求，教师发展中心及时组织广大教师参加两场共 4 天高规格专题培训，助力尽快掌握国产大模型 DeepSeek 核心与应用技能， 吸引 736 名教师线上参与，赢得参训教师好评。

学校坚持立查立改、即知即改，把学习教育与推进教育科技人才体制机制一体改革、与本科教育教学审核评估整改相结合，实现“双结合”“双提升”，推动学校高质量发展。 通过制定 4 个方面、17 条意见，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，着力构建高质量育人体系、 高水平科技创新体系、高水平人才队伍体系、高效能内部治理体系。

针对教育部本科教育教学审核评估专家组反馈的 7 大类 29 项问题，学校制定整改方案。 根据安排，2025 年 4 月起重点优化课程体系、强化师资引育、推进专业认证，推动人才培养质量再上新台阶。 健全为基层减负长效机制，学校出台减负事项实施方案 11 条举措，精简会议文件，规范评优评奖，清理工作群组，微信群和 QQ 群规范整合 47 个、关停解散 27 个，切实整治“指尖上的形式主义”。

（张喆）