本报讯 崔莉莉报道 1月9日，学校在国际交流中心召开教学研究成果交流会。此次会议旨在分享教学研究成果，探讨教育教学创新路径，进一步提升学校教研工作的实效。学校副校长王颖出席会议，各院部相关人员参加会议。会议由高等教育研究所所长张妍主持。
会上，张妍从教研课题的数量、质量以及研究领域等方面，总结了近年来学校教研工作的开展情况。
随后，五位教师代表进行交流汇报，分享他们发现的真问题与坚持的真研究。
建筑与规划学院教师赵妍分享了如何在教学中融入新工科理念，提升学生创新和实践能力。土木工程学院教师陈晓辉提出双轮驱动“虚实结合”理念，以立德树人为目标，创新提出“四维协同”混合实验教学模式。交通工程学院教师单珂针对交通类专业实践教学的特点，从就业单位需求出发，构建了多维度评价的实践教学体系。管理工程学院教师段春云围绕工程管理专业人才的社会需求、培养目标及行业需求，提出了基于“年级梯度+竞赛”的工程管理应用型双创人才培养模式。能源与环境工程学院院长陈淑芳提出了构建“三维度八要素”的长周期分散顶岗实习保障体系，并针对实习实训难题提出了具体解决举措。
校长在总结讲话中对本次教学研究成果交流会给予了高度评价，认为教研成果展示是教师们相互借鉴交流的平台。同时，他也对教师们如何开展教学研究提出了四点希望：一是要认真、求真，做有思想的教育工作者；二是要对高等教育的本质有根本性的认识；三是要对新要求、新理念、新形势有持续追问的态度；四是要围绕学校特色开展研究，凝聚更多研究力量。
通过此次会议，展示了我校教师在教学研究方面的成果，为广大教师提供了一个相互学习、相互借鉴的平台。相信在全校教师的共同努力下，学校的教学研究必将取得更多突破性进展，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。