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青春有千万种选择，有一种叫作——到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去！22 年薪火相传，我校 870 余名研究生支教团志愿者奔赴新疆、西藏、广西、云南贵州、四川、湖北等地，接力服务脱贫攻坚、乡村振兴、西部大开发建设等国家战略，让青春为中国式现代化建设挺膺担当。3 月 30 日，《光明日报》头版“连续报道·报效祖国 建功西部”栏目刊发文章“当好梦想的领航员”，报道我校研究生支教团用科技与艺术教育点亮山区孩子梦想，扎根西部基层建功立业的故事。一起来听志愿者们在基层的声音。

当好梦想的领航员

“同学们，20年后你会成为什么样的人？请说出心愿，老师帮你‘遇见未来的自己’！”

云南临沧临翔区蚂蚁堆中心完小，一场“AI 点亮梦想”活动正在进行。听了华中科技大学电气学院支教志愿者周竞辰的话，学生娃争先恐后地走上讲台。

“我要当科学家”“我会成为一名白 衣 天 使 ”“ 当 老 师 ！ 回 学 校 教书”……大声说出心愿后，孩子们按下“梦想按钮”，大屏上顿时闪出一张张意气风发的“未来职业照”，激起一阵又一阵欢呼。

看着学生们灿烂的笑脸，周竞辰心里满是喜悦。“我来自浙江金华，在这里支教最大的愿望，就是让孩子们看到更广阔的世界，燃起求知进取的激情。所以，我们策划了这场活动。”她告诉记者，她和支教伙伴们正在筹建人工智能科创实验室，“让乡村小学更有科技范儿”。

蚂蚁堆，云南大山深处的一个边陲小镇。10 年来，华中科大学生支教团一批批到来，在横断山脉腹地播洒知识甘霖。

新闻学院支教志愿者李仪曾是学校合唱团的一员。来到蚂蚁堆中心完小后，她发起成立“云之声”合唱团，吸引了一大批爱唱爱跳的“小云雀”。

“国旗升在朝霞里，红星亮在眼睛里，歌儿唱在欢乐里，我们长在幸福里……”听着孩子们清亮美妙的歌声，她动情地说：“这里的生活缤纷多彩、人们淳朴可亲，我已经深深爱上了这里，也慢慢地读懂了西部。”

“在华中科大的‘山洞’实验室里，一个小朋友被大自然的奥妙迷住了。他认真地告诉我：‘长大了，我也要到这里来读书！’那一瞬间，我听到了梦想花开的声音……”医管院支教志愿者杜思娴的话语里透着欣慰。

“学真学问、长真才干、做真贡献”，刚刚结束支教的建规学院支教志愿者郑芷欣这样总结感受。“在支教岗位上的每一天，我都要求自己当好梦想的领航员。这段经历让我对毕业后的人生路有了更深的思考，目标也更明晰了：去祖国最需要的地方！”

电气学院支教志愿者张堃是个云南小伙儿。毕业后，他报名考取选调生，回到云南基层工作：“家乡在召唤我，我要付出全部热情，把青春诗篇写在西部大地上！”

（光明日报记者 王建宏 张锐）

听听他们的支教感悟

光电信息学院2024届毕业生黄骏驰

服务地：云南临沧

去支教前，我以为我是来“给予”的，来到云南临沧蚂蚁堆村后，我发现，这里的点点滴滴也在治愈我，伴随我成长。在我疲惫的时候，孩子们会凑到我跟前给我打趣，让我提起精神；在我生病的时候，孩子们会心照不宣地更加听话懂事，关心我的身体状况；休息时，孩子们会与我分享自己假期做的事情、玩的游戏，还会问许多关于大学生活的问题。

有一天，我为合唱团的孩子们带去华科大寄来的明信片，孩子们特别激动，争先恐后地找我合影。看到他们开心兴奋的模样，我内心也感到无比温暖。我在这里真切地感受到，我来到蚂蚁堆村并不是一场单向奔赴，而是我与孩子们之间的双向治愈。

电气学院2024届毕业生周竞辰

服务地：云南临沧

从没想过，我在彩云之南会过上如此七彩缤纷的生活：是孩子们每天上课前飞奔到我身边，一边喊着“语文老师，语文老师”，一边抱着我向教室走去的粉色；是阳光下孩子们拿着五星红旗歌唱、舞蹈的红色；是课间我闲来无事弹奏钢琴，孩子们围在我身边轻轻哼唱歌曲的橙色；是雨后蚂蚁满天飞，孩子们抓住还在扑腾的飞蚂蚁，向我“炫耀”战利品的绿色；是带着孩子们做电气小实验，看到孩子们眼里的光随着小灯泡一同亮起的蓝色；是明明小手早已冻得皲裂、发紫，却在涂上护手霜时笑着对我说“好香呀”的紫色……

我很幸运，用一年不长的时间，在群山间的乡村小学堂，收获一幅缤纷鲜亮的七彩画卷。

土木与水利工程学院2024届毕业生潘噔

服务地：广西乐业

刚来时，我满怀信心，但开学不久，现实与理想的差距就狠狠地给我上了一课：上课睡觉、看小说、带手机……作为一名支教老师，我希望能尽自己的努力，帮助孩子们做出一些改变。“扶贫先扶志”，为了激发他们学习的动力，我开始在每节课课前为他们讲述大学生活，告诉孩子们要心有远方、仰望星空，奋斗当下、脚踏实地。

“亲爱的潘老师，感谢您为我们带来优质的教育，并借助视频带我们看到外面的世界。对于我而言您带来的不仅是知识，更是一股令我奋发向上的力量。”这是学生给我写下的留言。往届的学长学姐曾对我们说：“这将是你人生中最难忘的一年，好好珍惜，加油！”经过这半年的支教生活，我也想将这句话带给所有准备投身西部计划的同学们。

人工智能与自动化学院2024届毕业生罗智文

服务地：广西隆安

工作是对人生信仰的实践，而“到西部去，到党、祖国和人民最需要的地方去”，是每一位研究生支教团志愿者的人生信仰和坚定选择。面对 50 多双求知欲满满的大眼睛，作为班主任和数学老师的我在当地老教师的帮助下，在一次次听课与集体教研中，逐渐站稳三尺讲台。

在教学工作实践中，我们也学着在当地开展针对性的活动：开设“七彩假期”公益学堂，帮助孩子们探索世界；开展“云游华科大”系列活动，带领孩子们了解大学；举办“笔墨融情 见信如晤”书信交流活动，让信件跨越空间实现情感交互。作为一名支教老师，我想用这一年不长的时间，在孩子们心里种下一颗颗坚韧、向上、自信、乐观的种子。

体育学院2024届毕业生司佳林

服务地：贵州务川

从喻家山下到洪渡河畔，从台下学生到台上老师，我跨越近 1000 公里，来到贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县第四小学，成为 700 余名二年级学生的科学老师和 100 余名三、四年级学生的篮球及足球教练。4 年前在心中种下的支教种子已经在西部的土地上茁壮成长半年。

这段时间对我而言，有刚来学校听不懂方言时的窘迫，亦有学生充当“翻译”时的感动；有第一次站上讲台面对60 多双眼睛的紧张，亦有下课学生追问“司老师什么时候再来上课”时的快乐；有不知道自己能做些什么的焦虑，亦有和队友脚踏实地完成一次次活动时的满足……支教就是如此，酸甜苦辣都是我喜欢的味道。即使在心中曾无数次幻想过这里的生活，但当我真切地走进学生，望向他们纯真闪着光亮的眼睛，我只想化作一场无声的雨，将知识的碎芒化渗入每道渴望拔节的褶皱，那些被浸润的根系，自会在岁月里蜿蜒成歌。

新闻学院2024届毕业生文清

服务地：恩施来凤

在道德与法治课程的教学工作中，我努力把知识和生活实例相融合，组织案例讨论、开展角色扮演，看到学生们从被动接受到主动思考，我心中满是成就感。但教学工作并非一帆风顺，一些学生可能需要更多的适应和引导，同时我们的教学资源还有待进一步的丰富和完善。可正是这些难题，让我学会了灵活应变，也更懂得倾听学生的心声。这段支教经历，是挑战更是成长，它让我真切领悟到教育的力量，也让我在奉献中找到了自我价值。

能源学院2024届毕业生翁锦程

服务地：新疆霍城

有学生问我：“老师，我经常害怕考试考砸。”我说，虽不能至，但心向往之，重要的是一颗百折不挠的心。热爱学习的学生，无论分数高低，都是我心中的好学生。

其实学习如此，支教如此，人生也是如此，不必在意路往何方，勇敢迈出坚实的一步，路就在脚下，半年来我和我的队友们开展“兰薰书香”读书沙龙，促进书香校园建设；组织“织梦育人”书信交流，远方的文字承载起朋友的情谊；邀请“民族之星”共话成长故事，凝聚“石榴籽”的梦想；下基层开展科普宣讲，用实际行动回馈社会……跨越四千公里来支教，在新疆这片热土上，播撒着知识的种子，收获着生命的辽阔，这是我最无悔的选择。

电气学院2024届毕业生王昊

服务地：新疆铁门关

从华科大到新疆铁门关，从学生到老师，从象牙塔到社会大课堂……当我真正来到西部，才理解“把论文写在祖国大地上”的内涵。落后偏远的地理条件、简陋缺乏的教学设施，是我要面对的第一重挑战；学生基础知识薄弱、理解能力较弱，是我在课堂上面对的第二重挑战。

办法总比困难多。一点点请教与学习，让我明白了“教”不是一味的说教，更要有方法有技巧，有感情有温度，才能让课堂活跃又不失规矩。课堂上井然有序，课后其乐融融，用心支教，用情付出，终会收获成长。

图文由校团委提供