文章内容

徐州医科大学 - 《徐州医科大学报》

二级学院书记院长说

勇攀高峰再出发 砥砺前行创未来

2025-03-18     浏览(12)     (0)

徐州医科大学医学影像学院将秉持“医理工深度融合、特色发展”理念,推进专业融合、学科融合、人才培养、科学研究、社会服务等方面的工作,实现高质量发展的目标。同时,加强特色凝练,加强师资队伍建设,优化学科发展方向,提升人才创新能力,加强产教融合和转化社会服务能力。

徐州医科大学第二次党代会擘画了今后五年乃至更长一段时间学校高质量发展的美好蓝图,明确了目标任务和实施路径。医学影像学院将秉承“医理工深度融合、特色发展”的办院理念,以提高人才培养质量为核心,以凝练突出专业与学科特色为根本,强化品牌,以新医科、新工科统领学院专业发展,人才培养、科学研究、社会服务三者同频共振,加快实现医学影像学院的高质量发展目标,为建设特色鲜明的高水平医科大学而奋斗。

医学影像学院将立足实际,形成“四个融合”发展思路,凝聚发展合力。具体如下 :以培养影像相关医生、技师和工程师为链条,促进形成“扎实理科、应用工科、智慧医科”的专业格局,推进专业融合 ;以精准影像与智慧影像为中心,凝练学科发展方向,促进学科融合 ;以支部共建、学生共培、项目共育为载体推进前后期融合 ;以用理工科知识解决医学问题为指导思想,通过创客空间、“鹰翔”创新创业班等实现人才培养的医理工融合模式。

一、 党旗领航,接续奋斗,引领学院事业发展

围绕“一条主线、两种作用、三级跨越、四大工程、五个计划”,探索一套学院党政共同负责的高效运行机制,建立一种医教协同“五联五化”的党建工作模式。通过支部联建、队伍联动、阵地联用、资源联享、工作联抓,努力推进组织网格化、队伍同质化、阵地有形化、资源均衡化、工作品牌化。制定一项基层党支部工作任务责任清单“金标准”;打造一个“鹰翔文化”思政育人特色品牌 ;总结一系列“双融双促”的支部工作方法和典型案例。

二、 固本强基,创新思路,提升人才培养水平

对标国家级一流本科专业建设要求,强优势、补短板 ;明确专业定位,凝练专业特色,提高专业培养目标达成度和社会需求适应度 ;着力提高医学影像学专业执业医师资格考试通过率 ;力争顺利通过假肢矫形工程专业ISPO 国际认证 ;以工程教育认证体系为指导,推进生物医学工程专业建设,进一步发挥企业、行业在卓越工程师培养中的作用,促进完善“五位一体”协同育人平台。

三、 锁定目标,精准发力,优化师资队伍结构

扎实推进“人才强院”战略,针对专业学科引才难的情况,改变人才引进现状,从“被动等简历”向“主动找人才”转变,激发专业学科在人才引进上的优势和主动性、积极性,绘制专业人才分布的“高校地图”,精准发力。努力构建人才“引得来、立得稳、留得住、长得好”的生态体系。

四、 强化特色,突显集聚,凝练学科发展方向

积极融入学校医工交叉学科群,主动布局关联学科方向,以“精准影像与智慧影像”为中心,凝练学科发展方向,形成“1+3+3”的协同发展模式,即围绕 1 个中心、依靠 3 个支撑学科、形成3 个特色学科方向,集聚发力,推动学科发展。同时,不断完善建设与专业结构相匹配的学科发展体系,促进人才培养和青年教师的快速成长。

五、 以赛创优,做强优势,提高人才创新能力

打造“用创客梦想照亮奋斗青春”的“一院一品”特色品牌。利用“创咖面对面”“创咖经验交流会”等平台,丰富创客文化,传承和延续创客拼搏精神,突出学科交叉优势,鼓励跨年级、跨专业组队,建立“传帮带”梯队育人体系,持续摸索出一条适合学生科创能力培养和创新创业培育的新路径。

六、 产教融合,突出转化,提升社会服务水平

主动融入产业和行业,以省产教融合品牌专业建设、省卓越工程师培养 2.0 项目建设为着力点,探索形成产教融合育人体系。以省工程研究中心建设为抓手,助力合作企业产品升级,服务产业发展。

全体影像人将在校党委行政的坚强领导下精诚开拓、奋发笃行,以更昂扬的姿态、更扎实的举措,绘就一幅高质量发展的生动画卷,面对新征程、新要求,脚踏实地、持之以恒、不断创新、接续奋斗!

(医学影像学院院长 李菁菁)