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新读|李想

今天，是竺可桢校长诞辰135周年纪念日。他那振聋发聩的“两问”：“到浙大来做什么？将来毕业后要做什么样的人？”又一次萦绕在心头。翻开眼前两期泛黄的浙大校报，仿佛打开了时光的闸门。墨香中，光阴的低吟浅唱里，我听见了历史悠长的回响。

1938年12月，浙大西迁途中，校刊记载了“求是”校训的确立；1988年5月，校报又记载了“求是创新”新校训的诞生。这两期校报，不仅记录了校训的演变，更见证了浙大精神的传承与升华。

1936年，竺可桢临危受命，出任浙江大学校长。两年后，在战火纷飞的岁月里，“求是”二字被镌刻为浙大的校训。竺校长曾言：“大学教育的目标，不仅是造就专家，更是培养公忠坚毅、担当大任的栋梁之材。”这一理念，深深融入了“求是”二字，成为浙大人的精神底色。西迁途中，师生们在颠沛流离中坚守讲台，以实事求是的态度追求真理，以坚韧不拔的精神守护知识的火种。

半个世纪后的1988年，浙大审时度势，将“创新”纳入校训，“求是创新”成为新的精神坐标。这是时代的深切呼唤，亦是浙大精神的延续与升华。改革开放的浪潮中，无数浙大人勇立潮头，以创新为引擎，在改革中开拓，推动学校与国家的发展。杭州“六小龙”等饱含浙大基因的高科技企业的崛起，便是浙大创新精神的生动缩影，映照出新时代浙大人面向未来、勇于探索的坚定信念。

从“求是”到“求是创新”，校训的演变不仅是对历史的回应，更是对未来的承诺。它是竺老语重心长的谆谆教诲，饱含着前人的期许与希冀，亦承载着后人的憧憬与决心。

当我们回望过去，纪念竺校长，其实他也正透过岁月，温和地看着我们。他仿佛在告诉我们，“求是”的道路从来不是一帆风顺，唯有脚踏实地、实事求是，才能在风雨中站稳脚跟；“创新”的征程或许荆棘遍布，但唯有敢为人先、勇于突破，才能在时代的浪潮中引领方向。

岁月的回响，一声，一声，每一声都敲在心上，每一声都鼓动血脉。我们已接过先辈手中的炬火，肩负起时代的使命。“求是创新”的校训，早已融入每一位浙大人的血脉，激励着我们不忘初心，砥砺前行，它定会让名为“浙大”的星海，永远在夜空中熠熠闪烁，明亮璀璨。