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白云悠处志高远，雪映寒梅傲世间。

白雪，电子科学与工程学院教授、博士生导师，稀土光电材料与器件领域的学术带头人，一位在教学与科研一线默默耕耘的无畏先锋。在十六年的科研与教学路途中，韶华匆匆，她既是勇于创新破界的科研工作者，也是教书育人的一线教师，更是一位追求生活品质的妻子与母亲。她身兼数职，在不同角色中不断突破自我，孜孜不倦，砥砺前行，以实际行动诠释着 “破界前行”的精神，展现出无限可能的无界人生。

科研：勇破技术樊篱，锚定国家所需

“慎始敬终，不负韶华”。自幼，物理世界里光子与电子的奇妙变幻，如熠熠星辰，点亮她的科学梦想，驱使她一路在学术道路上坚定迈进。2008年，她于中国科学院长春光学精密机械与物理研究所毕业后，选择了吉林大学电子科学与工程学院这块科研沃土，将研究方向聚焦于稀土光电材料与器件领域。

稀土是国家重要的战略资源，如何将其转化为信息领域的实际应用？她的解决思路是：揭示新机制，构筑新材料，研制新器件。为此，她勇闯科研 “无人区”，率先洞悉电致发光中半导体量子点向稀土离子量子剪裁的传能机制，大幅降低稀土基发光二极管的开启电压。她大胆提出稀土材料原子制造理念，通过生长组装，成功打造低损耗、高增益的块体近红外发光材料，使荧光量子效率直逼理论巅峰。近期，她又将目光聚焦光子波导器件，欲以无畏之势，打破光子集成器件的瓶颈桎梏。

科研之路，荆棘丛生，失败如影随形。她却泰然处之： “失败乃科研常态，每一次挫折，皆是成功的伏笔。”她的突破，不仅在于技术攻坚，更在于向传统思维的勇敢宣战。“科学无界，探索不止！”她的话语郑重，掷地有声。

教学：雕琢灵魂璞玉，培育德才栋梁

教师是知识的传授者，更是灵魂的塑造者。她认为，把平凡之事做到极致，下 “笨功夫”，方为育人之道。作为大学教授和博士生导师，她不单单是知识的传递者，更是启迪学生思维的引路人。她常常对学生们说，投身科研要以浓厚的兴趣为导向，要凭借强大的执行力披荆斩棘。在全球科技竞争日趋白热化、产业升级需求愈发迫切的大背景下，如何转变教育理念，将产学研深度融合，在学生攻读硕士、博士学位的阶段，实现教学与企业的紧密合作、协同育人，依据产业核心问题有针对性地培养所需人才，是她不懈努力的方向。

生活：融合角色之美，共筑家庭梦想

破界的精神应当贯穿于生活的每一处角落。在科研与教学的忙碌之外，她还是一位妻子和母亲。她坦言，平衡工作与家庭是一项具有挑战性的任务，但这两者并非相互对立、不可调和。她与爱人同为学院的教授、博士生导师，国家级中青年人才。在家庭教育中，他们打破常规，将对科学的热爱融入点滴，鼓励女儿独立思考、大胆质疑、勇敢尝试。在这浓厚的科学氛围熏陶下，年仅6岁的女儿心中已深植科学的种子。当被问及长大后的理想时，女儿毫不犹豫地回答： “我要做科学家，要做发光二极管。”这不仅是孩子对科学梦想的纯真向往，更是她打破角色界限，将科学精神融入日常生活的最好证明。

破界前行，无界未来。

破界，是一场永无止境的旅程。在科研、教学与生活中，她持续突破自我，让不同的角色相互交融、彼此赋能。她，是科研者，永攀科学高峰；是教师，培育桃李芬芳；是妻子与母亲，守护家庭温暖。她更是无畏的无界探索者，以破界之力，绘制未来无限可能的宏伟蓝图。她以亲身经历告诉我们，边界从来都不是束缚，而是迈向新征程的激昂序曲！