本报讯 为进一步普及心理健康知识，提高学生心理健康素质，近日学工处在致远楼报告厅举办了“大学生常见心理障碍识别与应对”专题培训。本次培训的主讲人是大学生心理健康指导中心的徐学智老师。我校部分辅导员、2024级班级心理委员、部分班委及心理健康团成员共483人参加培训。
徐学智首先阐述了判断个体精神异常的标准及识别方法；解释了精神分裂症、焦虑障碍（包括广泛性焦虑、惊恐发作、社交恐惧症、强迫症）、抑郁障碍（包括抑郁症、双相情感障碍）等大学生常见心理障碍的表现和特征以及识别自杀等高危人群的要点和应对措施；并对抑郁症的规范治疗和性心理健康知识做了简要科普。徐学智还分享了心理委员的四个角色定位：一是宣传员——协助辅导员做好日常心理健康知识宣传工作；二是观察员——及时发现同学异常情况；三是陪伴者——对有心理困扰的同学给予关心和陪伴，向班级同学提供心理咨询服务的信息和途径；四是报告者——发现问题学生及时上报辅导员或相关老师。最后，徐学智介绍了大学生出现心理疾病时可以求助的渠道。培训中，徐学智针对学生提出的有关自尊和个人成长等问题，与学生进行了互动交流。
通过本次培训，心理委员们对大学生常见的心理障碍及识别有了初步认识，也明确了自身的工作定位和价值，为今后班级心理健康教育工作打下了良好基础。
（学生工作处）