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福建江夏学院 - 《福建江夏学院校报》

大学生创新赛事 你了解多少?

2024-12-31    

在时代进步的滚滚波涛中,大学生不断在璀璨的人生舞台上展现自我。新潮流下,大学生们感应到时代的号召,积极参加各种创新赛事,生动诠释出新青年奋楫笃行、开拓创新的进取精神。而同为新时代青年的我们,也更应该不停地挑战自我,敢闯敢创,借助大学生创新赛事的平台来不断激励自我奋斗与成长。

大学生创新赛事由教育部等12个部委与各地方省级人民政府、各高校共同主办。每年的创新赛事主要有“挑战杯”全国大学生创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛(简称三创)、大学生创新创业计划训练项目(简称大创)。各项赛事中,均分设有校赛、省赛和国赛,如同打怪升级般,只要你足够优秀能让作品登上更大更广的舞台。大学生创新赛事是有着国家认可的A类竞赛赛事,具体的赛事时间和安排均以学校通知为准。参与大赛能获得不少的收获和领悟,对将来的就业、创业均有很大帮助!

近期,我们针对大学生群体进行了一项关于创新赛事了解情况的调查。通过细致的数据收集与分析,我们可以得知大学生对于创新赛事的认知、态度以及参与状况的全貌。调查结果显示:约有70%的大学生听说过近期的创新赛事,这一比例显示出创新赛事在校园内拥有一定的知名度和影响力。但在这部分听说过赛事的学生中,仍有29.41%对赛事的详情了解不多,这反映出赛事宣传的广度和深度仍有待加强。同时,学校宣传渠道成为了大学生获取赛事信息的主要途径,占比高达88.24%,相比之下,社交媒体和网络新闻的传播效果则显得相对较弱。

在赛事参与方面,70.59%的学生表示从未参加过创新赛事,但仍有29.41%的学生积极参与其中,展现出了对创新赛事的浓厚兴趣和热情。他们参加赛事的动机包括提升自身能力、获得实践经验和结识志同道合的朋友,这些方面不仅体现了大学生对于个人成长的追求,也彰显出他们对于团队合作和社交互动的渴望。对于已经参加过创新赛事的学生而言,他们的满意度呈现出两极分化的态势。其中,52.94%的学生对赛事表示非常满意,认为内容丰富有趣;而41.18%的学生则认为赛事一般,这在一定程度上反映了赛事或许在策划和执行过程中仍存在一定的不足,尚有提升空间。在获奖荣赛事吸引力方面,团队协作与沟通以及荣誉与奖励成为了学生们最为看重的环节,这进一步强调了团队合作和激励机制在创新赛事中的重要性。

然而,值得注意的是,在参与创新赛事的过程中,学生们也面临着一系列困难和挑战。其中,缺乏相关知识或技能、时间安排紧张和缺乏团队支持是最为突出的问题,不仅影响参赛体验和成绩表现,也制约了创新赛事在大学生群体中的普及和发展。

尽管如此,创新赛事在提升大学生创新思维、解决问题能力以及团队协作与沟通能力方面仍然发挥着积极作用。与此同时,文化艺术类、社会科学类和商业创业类赛事正逐渐成为大学生们的热门选择。这些赛事不仅为学生们提供了宝贵的展示自我、锻炼技能的平台,还极大地促进了不同学科领域间的交流与融合。在文化艺术类赛事中,学生们深入挖掘美学内涵,释放无限创意;在社会科学类赛事中,他们可以锻炼到社会洞察力和批判性思维;而在商业创业类赛事中,学生们则亲身体验市场的波动与创业的艰辛。这些多元化的经历极大地丰富了大学生们的知识结构,全面提升综合素质,为未来发展铺设了坚实的基石。

时代的发展日新月异,我们只有不断地提升自我才能赶上时代的步伐。大学生创新赛事提供了很多种方法和途径,让我们对现在与未来有了更清晰的认知和理解。“敢闯敢创”不只是我们对待创新赛事的态度,更是一生所要追求的理念。在此,我们呼吁广大青年学生们积极参加大学生创新赛事,迈出自我探索的一大步!

(海峡财经学院24级 陈俐翔 设计与创意学院24级 叶泽南)