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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”近年来，学校紧扣网络育人需求，不断创新思政工作方式，充分挖掘和利用网络平台与思政资源，将思想政治工作融入学生网络生活，切实提升思想政治教育的实效性，全面助力育人工作迈向新高度。

一、强化思想引领，凝聚同心合力

始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面落实习近平总书记关于学校思政课建设和网络强国的重要指示精神，以凝心铸魂为目标，紧紧围绕立德树人根本任务，坚守思政课主阵地。强化思想政治理论课学科建设，推动守正创新，实现思政课内涵式发展，不断提升其针对性和吸引力。协同推进课程思政建设，打造一支政治过硬、情怀深厚、思维创新、视野开阔、自律严谨、人格正直的思政课和专业课教师队伍，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

二、充分利用学校资源优势，提升网络思政工作力度和效度

用活红色票据资源优势，听老票据讲故事。学校依托票据博物馆的红色票据资源，创新思政传播方式，与主流媒体合作推出“听老票据讲故事”系列视频，视频聚焦党史和革命史主题，由“小小马宣讲团”成员担任主讲，在票据博物馆实地讲述老票据背后的故事，专家在片尾进行总结点评。视频内容结合珍贵史料和生动叙述，通过丰富的视觉语言展现时代背景，吸引青年学子和社会大众关注。“听老票据讲故事”第一季共 10 集，单集网络点击量均超 100 万次，最高达 300 万次，成为学校标志性网络思政品牌，并获评教育部 2024 年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目。目前，第二季已上线 2 集，反响热烈。

充分发挥学校专业优势，探索金融票据中的革命史。学校充分发挥专业和资源优势，依托票据博物馆，与贵州卫视合作推出金融科普栏目《藏在金融票据中的革命史》。借助金融谍战剧《追风者》在贵州卫视黄金剧场播出的契机，每期节目邀请学校金融专业专家和学生，从金融视角解读革命时代的风云往事，共同探寻金融票据背后的历史。《藏在金融票据中的革命史》作为《追风者》的金融史背景解读栏目，通过贵州卫视面向全国播出，与剧集形成宣传共振。目前已推出 13 期，在动静贵州、贵州卫视视频号、抖音等线上平台的总点击量超过 300 万，受到学生广泛关注，取得了良好的育人效果。

利用学校图书馆资源优势，借助 AI 数字人主播“约读贵财”。学校依托图书馆资源优势，与新华网合作打造《约读贵财》书籍推荐栏目，以我校学生主播为原型，采用真人捕捉技术生成 AI 数字人，讲述推荐书籍背后的故事。栏目打破校内校外、线上线下的界限，围绕落实立德树人根本任务，从热爱家乡人文、关注社会发展、提升专业素养三个维度，为广大师生和社会呈现一场阅读盛宴。节目内容同步在新华网 PC 端及 APP 端播出，同时在学校官网、官微、视频号、LED 大屏等平台同步上线，覆盖全校师生。截至目前，栏目已推出66期，总点击量超过 4800 万。节目影响力持续扩大，引导青年学生在阅读中坚定理想信念，培育家国情怀，树立文化自信。

三、持续挖掘网络文化元素，构建学校网络思政育人新格局

用好思政资源，充分发挥育人作用。学校依托财经类院校的专业优势，深入挖掘票据博物馆的红色资源、图书馆的丰富资源，将思政元素融入校园文化建设，营造浓厚的育人氛围。通过激发学生探索和研究中国历史文化的兴趣，挖掘传统文化与现代教育、市场发展的契合点，将中华优秀传统文化融入思政教育，增强学生的文化自豪感与文化自信，进一步坚定弘扬中华优秀传统文化的信念。

贴近学生需求，提升网络思政实效。学校通过多样化网络平台，以青年学生喜闻乐见的方式定制个性化思政内容，结合身边事例、社会热点和新技术，抓住学生关注点，有针对性地开展思想政治教育。网络思政内容吸引了学生广泛关注和积极参与，促使学生主动了解票据博物馆、图书馆等资源。同时，鼓励学生参与思政创作，如视频拍摄、剪辑、脚本编写和资料收集，激发学生主动性和创造力。在提升学生综合能力的同时，也使他们接受了一次深刻的思想政治教育。

强化宣传推广，扩大网络产品影响力。学校通过与主流媒体合作，借助全民阅读和热门影视作品的传播热度，将思政资源优势转化为网络育人优势，产出具有思想深度与传播力的网络精品，增强网络产品的关注度与影响力。这些内容深入学生内心，成为“大思政课”的生动实践，推动网络育人走深走实，育人成效显著提升。

（周晶系校党委委员、党委宣传部 < 精神文明办公室 > 部长 < 主任 >、马克思主义学院党委书记 < 兼 >；张丽系党委宣传部 < 精神文明办公室 > 校报编辑部副主任 )