文章内容

广东理工学院 - 广东理工学院报

再学习 再分析 再部署

——学校召开本科教学合格评估指标体系学习大会

2024-11-30     浏览(61)     (0)

我校召开本科教学工作合格评估指标体系再学习大会,深入学习贯彻国家教育方针,促进教师准确理解和有效运用评估标准,提升教育教学质量。校长张湘伟总结讲话,要求全体教师以责任感和使命感投入评估工作。大会明确了评估指标体系及其内涵,为学校未来教学工作指明了方向。

11月12日下午,我校在高要校区礼堂召开本科教学工作合格评估指标体系再学习大会。本次大会旨在深入学习贯彻国家教育方针,进一步促进学校教师准确理解和有效运用本科教学工作的合格评估标准,全面提升学校教育教学质量。大会分会场设在鼎湖校区6幢鼎艺厅礼堂,全体教师参会。副校长刘香萍主持会议。

常务副校长柴维斯作专题报告。报告中,柴维斯首先带领全体教师学习了高等学校、本科教学工作、合格评估指标体系三者的重要理念,重温了评估工作的历史阶段,并详细解读了“合格评估”的主要重要概念,特别厘清“一个引导,两个突出,三个基本,四个促进”等核心内涵。

随后,柴维斯对合格评估的“指标体系”及其内涵进行了深入剖析,逐一梳理并解读了各主要观测点的“基本要求”,为接下来的工作明确了方向。柴维斯还就即将到来的迎评工作进行了详细部署,要求各单位根据实际情况,对各项要求进行细化和分工,确保各项工作落实到位。

校长张湘伟在总结讲话中对柴维斯副校长的解读报告给予了高度评价,认为报告内容全面、到位,工作部署细致周密。他特别强调了评估工作的重要意义,指出必须严格按照党和国家的标准办教育,高度关注指标体系,不断提高自我要求,踏踏实实做好教学教育工作。他呼吁全体教师要以持续改进教学质量、促进学生成长成才的高度责任感与使命感,投入到即将到来的评估工作中去。

本次大会不仅加深了全体教师对于本科教学工作合格评估指标体系的理解,也为学校未来的教学工作指明了方向。通过再学习、再分析、再部署,我校将进一步提升教育教学质量,为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

(宣传部)