上海师范大学 - 《上海师大报》
教育技术学专业接受专家组入校考查
我校教育技术学专业接受师范类专业第二级认证专家组现场考查。专家组肯定了学校层面的顶层设计,并就学院专业层面提出建议,要求突出课程与教学在人才培养中的关键作用,确保培养目标合理性评价的科学性和有效性。院长回应意见和建议。
本报讯 11月18日至20日,我校教育技术学专业接受师范类专业第二级认证专家组现场考查。
认证见面会上,校党委书记林在勇表示,学校将本着开放、坦诚的态度,全面展示专业的人才成效,全力配合专家组在校期间的各项考查工作,确保认证工作顺利完成。
副校长李晔介绍了我校教师教育改革情况。我校师范生培养聚焦扎根基层、转识成智、分寸有度三个特性和现代师德、高阶学科与跨学科素养、智能与信息化素养、实践创新能力、全球胜任力等五大素养,深化学校教师教育改革。
认证反馈会上,专家组对照认证标准,逐一反馈了考查意见。
专家组肯定了学校层面的顶层设计,并就学院专业层面提出建议。
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要求背景下的专业发展,找准人才培养定位,确保培养目标合理性评价的科学性和有效性;其次,要突出课程与教学在人才培养中的关键作用,聚焦课程体系合理性的评价与完善、课程教学大纲的修订与课程目标的确立、课程教学方法的改革等关键环节,认真分析和研判,针对存在的问题和短板采取有针对性的改进举措,筑牢专业建设和人才培养的根基;最后,要持续深入地学习、领会师范类专业认证理念和标准,认证持续整改是专业不断提升人才培养质量的唯一途径。教育学院院长黄海涛对专家组的意见和建议给予回应。
(教务处)