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在经历了一个多月的线上交流后，肖珺组织了一场线下见面会。

10月26日，珞珈山最美的深秋时节，在樱顶理学楼的一间大教室里，“跨越时空的对话”见面会温暖而热烈地举行。

肖珺希望，“通过线下活动，提升平行时空对话的真实感和有效性，让大一新生真切触摸到将来的‘自己’。”

新学期伊始，新闻与传播学院本科生辅导员胡静文，专门安排2023级本科生王梦荷担任肖珺的班级助理。王梦荷买来印着珞珈风物的明信片，分发给2024级新生们，让他们写上祝福与感谢的话语，在见面会上送给师兄师姐。

“希望平行时空的我们依然拥有努力向前的勇气。”这是高晓雅在明信片上写给谋师兄的的话。高晓雅为师兄“遵从内心，勇往直前”的箴言所感动，并将心里的感动写下来，在见面会上亲手交给了谋师兄。

“看似薄薄的纸片，因动人的话语而更有分量，”王梦荷说。她还组织新生制作视频，记录这次跨越20年的对话与见面。当《少年》的配乐在教室中响起，现在的少年与20年前的少年都深受感染。

2000级毕业生陈蕾被师弟师妹的真诚感动，也向师弟师妹们敞开心扉：“‘对话20年前的自己’这一主题非常打动我的内心，毕业20年，去过不同的地方，进入不同的单位，我与广阔的社会和世界有那么多联系，希望能够分享给师弟师妹。”

再多想要说的话，在线上也只是短短几行文字。线下的见面会却可以无拘无束，面对面坦诚交流。

大一新生把自己关心的问题汇成清单，打印出来后，呈现在了师兄师姐的面前。

“师姐真诚地告诉我们，就业没有想象中的那么难。”令2024级本科生顾希文印象最深的是，薇师姐对“新闻专业就业难不难”这一问题的解答。线上时断时续的对话使她们的交流难以深入，薇师姐此次见面会上的回答让顾希文豁然开朗。

顾希文被薇师姐的经历所打动，并从中得到鼓励和启发：薇师姐读本科时，每个假期都去自己心仪的单位毛遂自荐，寻求实习的机会。除了过年陪家人几天，薇师姐的假期都用来实习了，毕业时，她的实习成果和报告蔚为壮观，自然而然地在毕业时签约了心仪的单位。

“新闻传播专业考编考选调生的方向选择有哪些？”2024级本科生张文林有些迫切地问道。

丹师兄听闻后，结合自己考取公务员和从事相关工作的经历，对这一问题进行了解答。丹师兄目前在单位负责人事选拔和管理工作，他从管理视角出发，罗列了大学生就业的常见误区，并给出本科学习期间可以着手的事项，比如，辅修第二学位、多听跨学科的讲座、训练自己的逻辑思维和解决问题的能力等。

见面会上，新生们问得仔细，老生们答得真切。现场一派热火朝天，原定的一小时见面被不断延长，窗外珞珈山的秋日美景，也从下午的明亮转为傍晚的朦胧。在难舍难分中，大家用一张“全家福”合照，定格这极为珍贵的、跨越时空的温馨时刻。

实际上，新闻与传播学院的“传帮带”传统，已经延续了多年。

阳师兄清晰地记得，他读大一时，也曾困惑迷茫，一位师姐对他说，“其实，你眼中的别人也没有那么强大，真正强大的只有你自己。”正是这句话，让阳师兄建立起了自信。

岚师姐也回忆道，大一军训时，正是因为接受师姐的采访，她才目睹了一篇新闻稿从采访到成稿的全流程。那次采访之后，她也成为校级刊物的一员，自此迈出了新闻从业生涯的第一步。

虽然见面会结束了，但交流仍在继续，还会一直延续下去。与顾希文对话的薇师姐在返程前，特地与顾希文单独见面，畅聊一个多小时。从线上对话，到线下见面会，再到两人见面，她们不再受限于时差，也不再拘束于有限的文字，将真实的想法表露给彼此。

“薇师姐说，她要对得起肖珺老师的嘱托。”顾希文感动地说：“薇师姐离汉前又专门见我，根据我的性格和兴趣提出针对性建议。”

顾希文的收获不仅于此。来自安徽的她，经由利师姐的推荐，获得了这个寒假去安徽日报实习的机会。对于大一学生而言，这个机会实属难得。

“我已经不像九月份那么害羞了。现在，我会主动跟师兄师姐分享校园中的趣事，和他们像朋友一般相处。”2024级本科生刘硕雅说，“未来我愿意将自己的经历分享给后辈。我得到过师兄师姐的热心帮助，所以，我也会尽所能地帮助后辈。”