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2022年9月，当我以一种期待、放松的心情进入大学时，大学里纷杂的言论与事情让我迷茫。高中的时候老师都讲：“等你上了大学爱咋玩咋玩。”可是当我真正走进大学，我发现大学好像和老师讲的不一样，各种事情纷纭而至，各种社团令人应接不暇，各种诱惑使人看不清前进的方向。一时间，我不知道自己该做什么，就像站在人潮里，我听不到自己的声音。

大学里的第一个讲座来了。“当时我正因大学生活而彷徨，台上的刘波涛教授满头白发地出来了，虽然步履蹒跚却意气风发。我想这样年迈的退休老教授都仍在为祖国的教育事业而努力，我有什么资格迷茫而不去奋斗呢？”这是一位 2020 级的学长的描述。后来我才知道，刘波涛教授不只给我们作了报告，他几乎给每一届每一个院的学生都上了“开学第一课”。

这场报告的主题是“我为什么要上大学”，我们称它为“劝学”。台上的刘波涛教授目光炯炯，围绕着这个主题，他给我们讲了时代的发展、我们如何利用现有的资源来学习；他阐述了人生的目的、教育的意义，普通人如何用教育改变自己的人生，一个国家如何用教育改变它的轨迹。刘波涛教授言辞恳切、字字真诚，令台下的许多学生都为之动容。我印象最深刻的是刘波涛教授说，直到现在他仍然保持着每天看书的习惯。在他的少年时期，他每天看书的时间不小于 10 小时。教授的形容让我羞愧，更让我有了如何过好我的大学生活的想法——学习。

2023 年上半年，这是我们来到大学的第二学期。春天悄然到来，太阳已经开始变成橙色。在文化路校区操场上运动时，我偶然遇到了刘波涛教授。我跟他打招呼，他就主动来跟我搭话。得知我是园艺学院的，他问我 ：“ 分 流 之 后 想 去 哪 个 专 业呀？”我说想学茶。他问我原因，我羞愧地说：“因为觉得茶学课少。”刘波涛教授突然严肃下来：“选什么专业怎么只能靠看什么课少呢？你要为将来打算，比如你想去哪里发展，你想进一步研究什么，你未来的就业目标和你的人生目标。”然后他从兴趣、职业规划、发展方向等好多个方面开始帮我分析，最后帮我选择了园艺专业，在那个温暖的午后，刘波涛教授像太阳一样为我指明了前进的方向。

2023 年夏天，我和室友在文化路校区做实践作业——认识校园植物。当我们对着一棵老树久久想不出它的名字而发呆时，我又一次碰到了刘波涛教授。看到我们在认真学习，他非常高兴。他说：“这就对了，要把知识融入到生活里。”然后带着我们认识了好几种树，包括什么科、什么属。“老师，为啥你能看得这么清楚呢？我每次都记混。”“认得多了就知道了，你看，熟能生巧。我们学什么东西都是这样的，只有把学习和实践结合起来，学到的知识才是有用的。”风把杨树叶吹得哗哗作响，刘波涛教授的一番话伴着树叶的影像印在了我的心里。从那之后，每一次的实习我都没有懈怠过，也在每一次的实习当中，得到了比书本上的理论知识更重要的东西。

在我的印象里，刘波涛教授永远都是那样朝气蓬勃、步履坚定，永远为祖国的教育事业而奋斗。在他“劝学”的那些日子里，他曾敲响过每一间院办的门，走过校园的每一处角落，给许许多多的学生指明了前进的方向。宣传部的老师建议：“开讲座、转校园只能影响几十、几百个人，不如开个微博，让千千万万的人能看到。”刘波涛教授听到这个提议之后欣喜若狂，连夜让宣传部老师帮忙开了个微博，2013 年10月，刘波涛教授发了他的第一条微博，自此开始了他网上的“劝学”道路。

2016 年10月27日，刘波涛教授根据学生常见的问题进行网上回答，他发现根据学生的问题来劝学似乎是一个更直观的方法，于是他开设了“我为什么上大学”系列问答活动，如今已经进行到了1001问。

时光荏苒，虽然已经退休，刘波涛教授却仍然坚持在祖国教育的一线，以自己的个人力量去影响着许许多多迷茫的大学生，人生很长，能坚持下来一件事情就是好的，刘波涛教授在这条路上坚持了一辈子。

以萤虫之火照亮祖国大地、以个人言行影响代代读书人，我想，这就是教育的意义。