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徐洁老师 2004 年从南京航空航天大学毕业后入职我校，目前担任麻醉学院麻醉设备学教研室主任。从教二十年来，她扎根教学一线，课堂上她注重思政育人，不断进行教学改革 ；课后她能够从学习和生活上关心和爱护学生，受学生一致好评。

潜心教书，抓好课堂主阵地作为一名专业基础课教师，徐洁老师以课堂教学为主要阵地，践行教书 育人初心使命。

我校麻醉学专业的定位是立足江苏、服务中国、放眼全球，培养具有解决复杂问题思维、开拓创新能力和国际化视野的麻醉学领域卓越人才。针对这一培养目标，徐洁老师多次参加各级各类教改培训，积累学习经验，并在教学中加以应用。二十年来，她陆续进行了 PBL教学、形成性评价、BOPPPS 教学、混合式教学等一系列教学改革，建立了《麻醉设备学》课程基于 BOPPPS 教学的线上线下混合式教学模式，并获批江苏省线上线下混合式一流课程，同时她还出版了江苏省高校重点规划教材一部（主编）。在做好教学工作的同时，徐洁老师积极参与科研实践，主持、参与国家自然科学基金、江苏省高校自然科学基金课题多项，主编教材两部，参编人民卫生出版社规划教材三部，发表高水平 SCI论文七篇，并利用科研反哺教学，在课堂中对本科生进行科研启蒙。

随着教育数字化时代的来临，徐洁老师与时俱进，带领教研室老师在中国大学慕课平台开设了全国首个《麻醉设备学》课程，选课总人数超过七千人，课程受到麻醉临床医生、学生的一致好评，该课程被评为徐州医科大学优秀在线运行课程。在校内，徐洁老师多次开设全校性公开课、临床医生教学能力培训讲座、新教师教学能力培训讲座，为学校的教学发展不遗余力。

2023 年，徐洁老师的母亲在医院历经两次大手术，父亲因心脏病入院一段时间，作为独生女，徐老师奔波于学校和医院之间，但她克服种种困难，始终将教学工作放在首位，保质保量完成各项教学相关工作。不仅如此，2023 年她还主编出版教材一部，以第一作者发表一区 SCI 论文一篇，第三次入围学生评选的“心目中的好老师”。悉心育人，落实立德树人根本任务为学须先立志。根据课程教学目标，学生不仅仅要掌握教师传授的知识和技能，更要成长为爱党爱国爱人民的麻醉医生。这些都需要教师在授课的同时，进行思政教育，引导学生树立正确的人生观和世界观。徐洁老师带领教研室老师深挖思政资源，完善课程内容，并充分利用现代教育教学手段和方法，将课程思政合理融入课程的每一个环节，探索创新课程思政建设的新模式、新路径。功夫不负有心人，徐洁老师及其团队获评校级课程思政示范教学团队，获批校级课程思政建设课题一项、课程思政示范课一项。

在完成本职工作的同时，徐洁老师一直担任麻醉学院兼职班主任。徐洁老师经常了解学生的学习状态、学习成绩，分析学生学习存在的问题，有针对性地进行指导。与学生交流时，徐洁老师总是从学生视角出发，理解、尊重学生，与学生平等对话，做学生的朋友。徐洁老师定期开展形式多样的主题班会，对学生的学习目的、学习态度、专业思想、医德医风等开展教育，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。针对学习成绩不理想的同学，徐洁老师组织成绩较好的学生与其结成“学习搭子”，努力促进大家共同进步。她所带的班级学风优秀，综合成绩排名一直位居学院同年级前列，班级获得“校五四红旗团支部”“先进班集体”等多个荣誉称号，徐洁老师也多次被评为优秀班主任。

徐洁老师忠于党和人民的教育事业，爱岗敬业，有强烈的责任感和事业心，关爱学生，尊重学生，受到学生和同事的广泛赞誉。 （麻醉学院）