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刘梦宇，心理健康教育老师，积极分子。能以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，不断转变教学理念，改进教育、教学工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为实施素质教育营造良好的心理氛围。他坚持上好心理健康教育常规课，坚守心理健康教育主阵地，帮助学生了解自我，纠正错误认识，使之树立正确的自我意识与社会认知,同时,扎扎实实做好心理咨询,努力提高辅导效能，尊重学生，倾听学生的困惑，在心理咨询的过程中，与学生建立信任的师生关系，利用个体咨询技术与沙盘游戏辅导技术在咨询过程中有效地帮助学生解决问题。作为教代表，他起早贪黑坚守工作岗位，配合开展学生行为规范常规检查，帮助学生养成良好的行为习惯，早晚护学、按时配餐，认真履行执行校长值班人员职责。