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陕西理工大学 - 《陕西理工大学报》

学校推进书院建设“双一”工作

2024-09-30     浏览(62)     (0)

陕西理工大学召开书院建设“双一”专题推进会,讨论并确定了书院制教育改革的方向和路径。会议强调了协调第一课堂和第二课堂的关系,注重学生专业素养教育,以及将数智技术融入育人工作等措施。同时,学校领导也强调了学生中心、教育目标正确性、学生个性化发展、全员参与和社会资源参与的重要性。

本报讯 9月25日下午,书院建设“双一”专题推进会在博望书院会议室顺利召开。校长王磊,副校长白海清,校团委、教务处、工训中心负责人及各书院全体领导班子成员、书院通识教育课程负责人等相关人员参加了会议。会议由教务处处长谭娟主持。

会议伊始,谭娟代表陕西理工大学书院制育人模式改革工作领导小组办公室,详细介绍了“双一”工作的开展背景。随后,博望书院、砺志书院和培源书院依次汇报了各自在“双一”工作方面的进展。

白海清就“双一”工作提出三点要求:第一,书院育人工作协调好第一课堂和第二课堂的关系,注重学生的专业素养教育;第二,“双一”工作须注重操作层面,确保各项措施能够落地;第三,书院应积极探索将数智技术融入育人工作,提升教育教学的智能化水平。

王磊肯定了书院工作取得的成效,同时对书院育人工作提出五点要求:一是始终要坚持以学生为中心,注重学生体力、耐力和毅力的培养;二是要保证育人工作方向的正确性,确保教育目标的实现;三是要充分尊重学生个性化发展的需求,为学生提供多样化的成长路径;四是要动员全校师生员工积极参与,形成全员育人的良好氛围;五是要注重书院和学院协同育人及调动社会资源参与,构建开放合作的育人格局。

书院建设“双一”专题推进会的召开,为书院制教育改革指明了清晰的路径,凝聚了广泛的改革共识。此次会议有力地推动了学校落实立德树人的根本任务,深入探索了“以学生发展为中心”的陕理工书院模式,并为构建“五育并举”的育人体系提供了强大的动力。

(教务处)